中小学教材教学能评教师职称吗?《中小学教材教学》是由人民教育出版社主办、教育部主管的国家级期刊,正常情况下在此期刊上发表论文是可以参考三级教师、二级教师、一级教师和高级教师职称。当然,在正高职称级时有也时认可的,但是参与正高级职称大多数评职作者都会选择在核心期刊上发表,所以这里学术顾问建议在评正高级职称的时候,尽可能教育核心期刊上发表,除基层教师评职外。
在《中小学教材教学》期刊上发表论文参与职称评定时,需要满足以下几点要求:
1、发表时间。评职称的论文是有发表时间限制的。时间限制体现在两种方式上:一种是评职文件中不做时间要求,这种情况下并不代表什么时候发表的论文都是可以的,而是有默认的评职论文有效期的。另一种则是在评职文件中明确指出认可在某某个时间段内发表的论文有效,比如:评职当年,或是评职前两年发表的论文。
2、所发表的论文方向必须包含在《中小学教材教学》所设计的发表范围内才行。
3、署名位置。评职论文一般情况下只认可署名比较靠前的,甚至是署名在论文第一位置的作者,尤其是在评职高级职称时。这个要求在评职文件中是有体现的,大家可以评职文件中的要求为准。
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