一、扶植电子商务实训室的需要性
中国社会科学院发布的《2005年中国电子商务市场查询拜访演讲》显示，自2000年以来，我国电子商务买卖额每年以60%的速度增加。专家估计，将来10年中国电子商务人才缺口为200多万，每年平均需要20多万人。而我国大约有700所高职院校和300所本科院校，每年输送的电子商务专业人才只要8万多人。如许看，似乎电子商务专业人才就业前景喜人，然而现实并非如斯。各方面数据表白，各院校的电子商务专业结业生前景堪忧，曾经结业的学生求职坚苦，在读的学生苍茫无措。形成这种现象的一个很主要的缘由就是目前电子商务专业的讲授贫乏实践。电子商务是一个使用性很强的专业，无论是计较机与收集手艺、商务筹谋、项目实施都需要大量的脱手实践锻炼，实践环节是讲授环节傍边很主要的一个部门。然而大部门学校缺乏需要的实训场合，学生无法切身体验和现实操作，理论和实践难以连系，培育的学生只要理论，没有脱手能力，难以顺应社会的需要。
二、电子商务实训室的次要功能
电子商务实训室应具有较为完美的尝试设备和实训讲授软件。讲授软件功能模块次要包罗电子商务B2C、B2B、买卖市场、网上领取及CA平安认证等项目，并承担劳动和社会保障部助理电子商务师的培训和考据。学生以尝试体例控制电子商务的营业流程，完成电子商务的运作。对于电子商务的根本学问如计较机根本、收集学问根本、收集平安根本、网页制造、网站扶植等，该室也供给响应的实训前提。
三、电子商务实训室扶植具有的问题
1.功能不完美
目前，部门高校电子商务尝试室过于重视电子商务营业的实现，而轻忽了其他环节，如不支撑域名的申请办事、域名解析办事、电子邮件系统功能、搜刮引擎优化、收集营销办事、第三方领取接口利用等办事的连系。上述过程是培育一个及格电子商务人才必不成少的一部门。
2.过于强调按现实营业流程操作，缺乏缔造性
电子商务尝试室就是对与电子商务相关的营业进行仿真和模仿，这是很多人在扶植电子商务尝试室的初志。因而,在尝试室设想的同时，将电子商务的营业流程固定化、尝试流程固定化。如许虽然能够加强学生对这一流程的领会，可是过于强调按现实营业流程操作，缺乏了缔造性，对学生缔造性思维培育极为晦气。
3.教师缺乏实践操作经验
近几年电子商务的成长速度较快，很多任课教师有较深的理论学问，但缺乏实践操作经验，相当多的教师从未处置过电子商务买卖勾当。这就导致理论与实践相脱节，在实践中碰到的问题不易处理，因而加强教师步队的扶植，提高教师实践脱手能力，也是很主要的环节。
四、若何成立规范化的电子商务实训室
1.经费的投入
保验室、尝试仪器、设备和实训的投资力度，确保实践讲授系统扶植的成功进行。
2.制造高本质的专业教师步队
电子商务作为一门新兴的学科，在讲授技术、讲授方式及师生沟通经验等方面和良多老牌专业都无法对比，能够通过院外打算与双师培育打算等方式提高本专业青年教师的讲授程度，从而从全体上提高电子商务专业教师的教育讲授程度。
3.重视讲课方式的摸索
电子商务的实践课程讲授十分重视讲课方式的摸索，讲授方式和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培育。针对学生的特点，培育学生的社会顺应性，教育学生树立终身进修，提高进修能力，学会交换沟通和团队协作，提高学生的实践能力、缔造能力、就业能力和创业能力。按照课程内容和学生特点，采用矫捷多样的讲课方式，在讲授过程中指导学生积极思虑、乐于实践，提高教和学的结果。
4.完美功能
(1)供给收集办事功能，接入Internet，它是其他功能的根本。
(2)供给域名申能，在电子商务尝试室配备一台办事器进行域名申请，让学生亲身参与域名的选择、申请、存案的流程。
(3)供给FTP功能。电子商务网站制造完成后，若何将网页文件传输到近程办事器进行拜候浏览，这需要FTP将当地网页文件传输到近程办事器上。通过架设一个FTP办事，让学生参与网站的发布，这也是很主要的一步。
(4)域名解析办事功能。如安在互联网上，通过输入申请到的域名主动解析到办事器上的网站，这需要将域名解析到该办事器的IP，而这一过程的实现均通过域名解析办事实现。
(5)供给尺度的接口。在电子商务尝试室中，用户可设立金融企业，供给网上金融办事，也可通过尝试室的金融机构供给的尺度接话柄现电子商务资金结算。
总之，电子商务实训室扶植的环节是要跟着电子商务实践的成长而不竭更新，因为电子商务是新的专业，所以在电子商务尝试室扶植过程中，要考虑电子商务实训室的扩展性问题。（编选：中国电子商务研究核心 勇全）
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