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电子类结业设想收集选题系统设想
作者:殷严刚 胡维平 何富运
来历:《学问力量·教育理论与讲授研究》2012年第19期
[摘要]电子类结业设想收集选题系统的开辟连系了本学科的专业劣势,对提高本科结业设想的选题质量有着至关主要的意义。该网上系统采用了ASP+ACCESS手艺编写,起首实现教员添加标题问题,学生按照本人的乐趣与特长,在领会题意与理解设想目标后,并进行选题。在该系统顶用户可查看标题问题的具体要求,用户登录后按照分歧身份,可添加、点窜标题问题或者进行选题等操作。文中引见了该系统布局以及办理员子系统、教师登录子系统和学生登录子系统。
[环节词]收集选题 系统布局 办理员子系统 教师子系统 学生子系统
[文献标识码]A
一、结业设想收集选题系统设想意义
电子类结业设想就是培育学生的立异实践能力,本科生的培育也将环绕着一主题来进行研究。鉴于我院是师范大学的汗青布景,且相对于专业学校电子类专业教师掌管的使用项目较少的特点,有需要在结业论文/设想标题问题的选定长进行,丰硕电子消息类专业结业论文/设想标题问题的出题渠道,将本来的仅仅由电子消息类专业教师的出题改变为多种渠道和方式,并通过小组同一筛选优选,严酷把关。我们开通收集选题的最大目标也就是为了实现学生收集间接选报结业设想标题问题,加强师生的交换,便利了结业设想工作的成功开展。
二、结业设想收集选题系统设想总体框架
我们充实的比力了各类方案后,以及考虑到学生和教员的开辟与利用便利,本研发团队最终确定了用ASP+ACCESS手艺为框架,连系了数据库开辟该系统,系统总体框架如图1所示。
该系统共有三个系统,别离为:办理系统、教师系统以及学生系统。利用时用户需从统一登录界面中进行登录。系统通过验证后,对该登录者响应的加密UID,系统将按照后台数据库消息主动赐与用户响应的权限,区分登录者的身份,然后进入响应的系统界面。
图1”电子类结业设想收集选题系统布局框图
三、结业设想收集选题系统设想系统实现
在系统进行登录认证,如图2所示,登录后,系统将进行登录身份验证,并判别用户的身份,再将响应的权限作为变量传送给每种分歧用户的界面。在图3中,将展现教师办理系统中后台办理系统功能申明图。
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