【内容摘要】信息时代也是数字时代，教师应积极利用先进技术开展教学，以更好地引导学生学习。尤其是艺术设计专业教师，更应积极利用VR技术开展教学，提升学生的学习效率，保证课堂教学质量。文章分析了数字时代VR技术对艺术设计教育的影响，详细阐述了数字时代VR技术与艺术设计教育有效融合的具体措施，以期为广大艺术设计专业教师提供参考。
【关键词】数字时代 VR技术 艺术设计
现代科学技术日新月异，诞生于数字时代的VR技术被应用在各个领域，并取得了十分显著的成果。将VR技术应用到艺术设计教育中也有十分明显的优势，VR技术可有效改变传统的艺术设计教育模式。而且，通过沉浸式的学习，学生能够全身心地投入到学习之中，充分发挥主观能动性。虚拟的环境也有助于学生创造出优秀的具有灵魂的艺术作品。
一、VR技术对艺术设计教育的影响
(一)把现代艺术设计推上了崭新的发展平台
在艺术设计教育中应用VR技术，这是契合现代社会发展的必然趋势。特别是随着现在计算机技术愈发完善和普及，数字技术已经与现代艺术设计不分彼此地融合到了一起。VR技术不仅可以有效融合传统的设计文化，还能拓展艺术设计的表现形式以及视觉语言，其使现代的艺术设计方法发生了很大改变，丰富了现代的艺术设计思维，并充分展现了数字时代艺术设计的价值内涵。当下，艺术设计教育工作者要站在科学的视角，更加清晰地认识和了解现代艺术设计以及VR技术的深刻内涵。VR技术不仅是 “虚拟现实”，还能够为学生“再现客观”，可使其找到更有针对性的设计方法，从而更好地展现自己的设计成果。同时，VR技术还能对设计对象进行精确真实的模拟，及时找到其中的不足并进行修正。随着时代进步和社会的发展，艺术设计在现代人类社会中有着至关重要的作用。因此，现代艺术设计不仅要适应社会，还要积极地引领潮流，创造更为新颖的设计文化。VR技术能够为艺术设计专业的学生建立一个良好的平台，使其在作品中有效地融入传统的设计思维以及文化、超前的设计意识以及现代科学技术成果，使作品有更加丰富的视觉语言。
(二)拓展了现代艺术设计表现手法以及创新思维
艺术设计与时代发展有着十分紧密的联系，因为任何设计都离不开其所处的时代。正如工业革命有力地推动了近代艺术设计的发展，在数字时代，VR技术能够促使艺术设计出现飞跃式的发展。而VR技术应用在艺术设计教育中，有着便捷、高效率及高速等诸多优点，其对艺术设计者的思维方式以及语言形式都有着很大的启发。而在设计多元化的现在，怎样更好地发挥VR技术的作用、更好地推动现代艺术设计的发展，如何在其中融入人文特点、民族特色及中国的传统文化，是现代艺术设计者所面临的新挑战。并且，VR技术不仅有力地促进了现代艺术设计的发展，还能够为现代艺术设计注入新的活力，使其能够拥有独特的生命力。 VR技术不仅为展示设计、舞台设计以及包装设计等各种设计提供了虚拟现实的展示方式，还能够使设计者“身临其境”，更逼真地感受自己作品。在艺术设计教育中，引导学生进行创新和创造是最为关键的部分，这就需要教师积极地探索VR技术，将其更好地应用到课堂教学中，从而有效弥补学生手绘能力的不足，使其有更加充足的时间思考作品的整体协调性，对设计进行调整[1]。
(三)促使现代艺术设计的教育改革
近年来，我国的高等艺术设计教育虽然获得了长足的进步，发展也十分迅速，但是教学质量还有待进一步提高，再加上艺术设计专业的毕业生就业压力很大，就导致很多人对高等艺术设计存在担忧。部分高校没能摆脱传统应试教育对教学理念的束缚，教师的教学方法过于呆板、教学内容较为陈旧，学生毕业后不能有效地胜任具体的设计工作，缺乏良好的创新能力和设计执行能力。通过观察我国高等院校的艺术设计教学可以发现，虽然其在课程设置以及专业设置上有了一定的改变，但总体而言，教师的教学手段以及教学内容仍然是传统工艺美术型教育，这种教育方式已经难以适应现代的市场需求 [2]。
这就需要相关院校及时认识到素质教育的核心观念，重视学生的能力和素质培养，积极研究传统工艺美术型教学内容，对课程的结构进行合理设计，将其与VR技术有效融合，充分吸收其中的精髓，而不是全盘否定传统美术和装饰技巧的教学内容。学校还要以前瞻性的战略眼光将传统教学模式的优点进行继承和更新，以设计出更有针对性的课程新模式。在数字时代，VR技术对现代艺术设计所带来的影响很大，这是因为传统的艺术设计教育教学都是围绕着技法训练以及手绘表现开展，在当时的时代限制下，设计大多只能通过图纸表现，因此需要设计者拥有良好的手绘能力。但是，随着现代数字技术的迅猛发展、VR技术的应用，就可以有效地缩短学生的手工制作时间，大幅降低设计强度，学生能够有更大的空间和更多的时间对作品进行整体思考，并解决其中的细节问题。有鉴于此，现代艺术设计教育工作者就要注重培养学生的策划能力以及创造性思维，还要重视应用VR技术，积极改革教学方法，合理设置课程，以培养出更加符合社会需求的艺术设计人才，提升学生的核心竞争力[3]。
二、VR技术与艺术设计教育有效融合的具体措施
VR技术刚刚诞生之时，主要用于军事方面。现如今，随着对 VR技术研究的不断深入，其已在人们生活中得到了较为广泛的应用，如医疗、游戏以及教育等很多领域。这说明VR技术有着很大的发展潜力，下面笔者就VR技术与艺术设计教育融合的具体措施进行探讨。
(一)挖掘学生的学习潜力
通过观察和分析我国的教育装备水平，大体可以分成三个版本，分别是“1.0版本”“2.0版本”及“3.0版本”。“1.0版本”就是使用普通的黑板、实物模型、标本以及地球仪等各种传统的教学器具，缺少科技含量，这种最为传统的教育装备，学生多习以为常，无法有效激发其学习兴趣;“2.0版本”主要包含电子教室、电子白板一体机、投影仪以及多媒体教室等，这些教育装备在现代教育中已大量普及，有一定科技含量，能够丰富教师的教学内容，然而也有一些问题需要完善;而“3.0版本”主要借助VR教学、智慧课堂、3D打印以及模块化机器人等进行授课，这些教育装备有着很高的科技含量，能够有效丰富课堂教学内容，充分发挥学生的主体地位，可以结合学生的个性和特点开展教学。但是这些教育装备的成本较高，目前还无法大面积普及[4]。而通过应用先进VR技术开展艺术设计教育，学生就可以像传说中的“神笔马良”一样，为自己的作品注入生命，创造出更加生动的艺术作品。并且，学生还可以360度无死角地观察自己的作品，能够更好地找到其中的不足并加以解决，可以说，VR技术就是艺术设计教育未来的主要发展方向。
(二)积极应用先进的VR技术
现代人日渐接受线上线下的交互式教学模式，其应用效果也十分的显著，能够有效提升教师的教学质量。现代艺术设计专业教师积极应用先进的VR技术开展教学活动。例如，在2016年的英国 BETT峰会上，就展出了一款可以通过红外线感知人们的动作从而弹奏音乐的VR软件。这种技术可以让学生不接触乐器就能够练习音乐技巧，消除了器械的限制。如今，在我国素质教育已逐步取代传统的应试教育。教学中应用各种先进教育装备，不仅可以有效激发学生的学习兴趣、吸引学生的注意力，还可以激发学生的潜力，锻炼学生的实践及应用能力。尤其是艺术设计教育是为了培养拥有丰富想象力、扎实实践能力以及非凡创造力的人才，传统的艺术设计教学过于重视各种理论知识的传授，而缺乏充足的实践环节，不利于激发学生的创造力，还与现代的社会形势相悖。而将VR技术有效融入艺术设计教育之中，不仅可以使各个教学环节更加直观、形象，还可以更好地激发学生的灵感，充分调动学生的学习热情。尤其是可以将各种抽象的内容为学生进行直观再现，切实提升学生的学习效率，有效地优化教学，保证教学质量[5]。结语总而言之，随着现代社会科学技术的不断发展，艺术设计教育要做到与时俱进，才能培养更多符合社会需求的人才，增强学生的核心竞争力，使其在未来获得更大的发展。这就要求相关高校和教师都要重视和创新艺术设计教育的模式，认识到数字时代对人才的实际需求，将先进的艺术设计教学理论融入我国的设计教育教学，还要避免脱离社会实际，才能更好地为社会培养人才。
参考文献：
[1]刘炜，叶鹰.数字人文的技术体系与理论结构探讨[J].中国图书馆学报， 2017(5).
[2]张兴华，王晓予.VR技术引发的视觉传达新观念[J].传媒，2018(10).
[3]范希嘉.基于数字技术的“中国智造”——以日用产品设计和“智慧城市” 数字化管理为例[J].美术观察， 2018(7).
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