2014年全县教育工作的总体要求是：全面贯彻落实党的、十八届三中全会和省、市、县相关工作会议，紧紧环绕扶植教育强县这一总体方针，凸起本质教育、立异、规范化办理、师资步队扶植、教育现代化五个重点，细化工作办法，强化监视办事，提拔教育抽象，加强社会公信度，为教育平衡县达标验收夯实根本。为实现上述方针使命，重点做好以下六个方面的工作。
(一)立德树人，以提高教育讲授质量为核心
准确导向。以报酬本，德育为先。2014年，全县要强化德育工作，鞭策特色学校和特色学科扶植，严酷按照国度课程尺度的要求开全、开足、开好音乐、体育、美术、心理健康教育等课程，培育学生爱进修、爱劳动、爱糊口、连合友好合作的情操，极力为每个学生供给适合的教育，让每个孩子都能成为有用之才，成为德智体美全面成长的社会主义扶植者和人。
减轻课业承担。要把全面实施本质教育的宏观政策要求，细化为学校教育讲授办理的具体放置，学校和家庭配合勤奋管理课业承担过重问题，改变观念，以测验分数为核心的评价系统，提高讲堂讲授质量，降低测验频次。减轻课业承担，城区学校是重点。从此刻起，不答应添加在校进修时间，不答应拖堂，不答应超标安插功课，不答应按分数排名，不答应违规办班和有偿家教，不答应超范畴选用非免用书，不答应学校同一代购其他教辅材料，不答应对小学一、二年级教辅供给选用目次，不答应学生。严酷施行节假日，规范学生在校作息时间，准绳上不得放置走读生返校集体上晚自习。对上述违规者，一经举报查实，处置到位，并实行校长义务连带。
强化体育熬炼。加强中小学生健康年度检测，鼎力开展阳光体育活动，确保每天熬炼一小时。全学年每校应举办一次活动会，县教育局将继续举办2014年中小学生体育活动会。
改良美育讲授。丰硕学生校园文化糊口，提高学生审美能力和人文素养。校园除有球声，还要有歌声和文化艺术空气，各校应按照现实环境举办形式多样的艺术节勾当，开展校园歌手及各类琴棋书画角逐。
加强讲授研究。加强“新课改全体推进试点校”扶植，完美权利教育阶段质量监测体例，在各级各类学校全面实行讲授视导工作。以参与教育质量分析评价尝试为抓手，明白36所试点学校使命，切实推进国度级中小学教育质量分析评价尝试区各项工作。各校要抓住“讲授质量评价”尝试的契机，积极指导教师改变教育观念，树立科学的质量观。开展示代教育手艺讲授使用竞赛、办理经验交换、中小学尝试技术竞赛,激励学生使用消息手艺丰硕课外进修和研究，指导教师充实使用现代化消息手艺手段创学体例。
拉高高考标杆。质量第一，进一步研究高考方案，强化高考复习工作的研究与办理，全力备战高考，确保2014年我县本科达耳目数在全市继续连结领先的位次，一本达线率、985大学登科人数比客岁有较大幅度提拔，、北大登科人数有所添加。
(二)深化，提拔各级各类学校办学程度
提高学前教育成长程度。按照《安徽省第二期学前教育三年步履打算》制定《枞阳县第二期学前教育三年步履打算》，高尺度谋划下一个三年的学前教育。2014年，扶植7个乡镇公办幼儿园，改建18个从属幼儿园，搀扶5-7所民办幼儿园建立达标，逐渐提高幼儿入园率，到岁尾实现全县22个乡镇公办核心园全笼盖，学前三年毛入园率90%以上，普惠性幼儿园及在园幼儿比例85%以上。出力完美学前教育家庭经济坚苦儿童入园赞助政策。编制内再公开聘请必然命量的幼师和培训转岗一批幼师，确保现有幼儿园师资数量与质量能根基满足需求。阐扬县示范幼儿园引领示范感化，提拔学前教育保教程度，杜绝小学化倾向，争取“六一”儿童节新校区开园。
推进权利教育学校尺度化达标。加速2014年40所达标学校尺度化扶植历程。以点带面，扶植斑斓校园、书香校园。要把尺度化扶植作为推进教育平衡成长的主要径，做好年度农村权利教育亏弱学校打算的教育讲授配备项目标方案制定、组织实施、手艺和使用培训。成立专业化的图书和电教办理员步队，初中和核心学校要设立阅览室，实现所有图书编目上架和电脑办理，尝试、音体美器材和班班通设备全面安装到位，做好器材办理和拾掇工作。通过项目设置装备摆设，力争全县讲授配备尺度化达标率达80%以上，利用率达90%以上。
加快教育消息化现代化历程。扶植和使用“三通两平台”，制定教育消息化规划和实施方案,启动宽带收集校校通项目。新的一年，教育消息化工作将逐渐由城镇向农村向偏僻亏弱学校倾斜，由重配备转向严惩理、重使用、重实效，突显内涵感化，全面提拔讲授手段现代化。做好教育电子政务系统平台搭建和培训、教师工作室和教育资本网的扶植工作。鞭策退职教师实名注册，实现“收集进修空间人人通”，多路子提高教师使用现代化讲授设备能力。加速推进笼盖全县各级各类学校和教育机构的教育消息化收集，完美教育局和全县各校网站平台扶植，完美视频会议系统和电子公函系统，真正实现局机关内部及与各中学、核心学校之间的收集视频会议、手艺交换培训和收集无纸化办公功能。
制造现代职业教育系统。以加盟安庆职业教育联盟为契机，在两所职高被市核准为通俗中专根本上，加速我县现代职业教育系统扶植。办妥牛集职高农业类专业中的农机利用与和园林园艺两个专业，使其对办事我县农业规模运营和农业财产布局调整阐扬感化；办妥职教核心机械电子类专业的机电和汽车使用与维修两个专业，使其更好地办事于我县的汽车工业园区扶植；支撑皖枞学校特色学科扶植。摸索产教融合、校企与校校合作。下鼎力气扩大职高着儿生规模，加大中职学生职业技术培训力度，培育高本质劳动者和技术型人才，争取退职业技术大赛中获得国度级大。
扶植特色品牌高中。鞭策通俗高中多样化和特色化成长，激励浮山中学、枞阳中学争创国度、省级一流示范学校。激励宏实中学扩大办学规模。支撑民办学校的建立与成长。
(三)强化办理，进一步规范办学行为
规范招生行为。实施“阳光招生工程”。权利教育阶段招生工作严酷施行《安徽省办学行为规范》，遵照免试、就近、划片、对接入学准绳，推进城区权利教育招生工作制，规范化。普高着儿生“三限”政策，继续省示范高中部门招生目标定向分派到各初中的法子，做到招生工作公开、公允、。全面规范职业中学招生宣传工作，庄重查处有偿招生行为。
规范学籍办理。从本年元月起学籍办理系统全国联网，要按照省教育厅新近出台的“一人一籍一号”的学籍办理新，加强中小学学籍收集化办理。做勤学籍数据的审核、清查工作，切实做到收集学籍系统消息与班级在座学生分歧，人籍同在，人籍同步，规范休学、转学等学籍变更办理，完整变更手续。2014年起，全县再呈现无籍借读违规转学者将庄重处置，呈现的后遗症由义务者自傲。
规范财政办理。切实贯彻落实地方八项和县委、县、县纪委相关文件，进一步开源节省，厉行节约，规范办理。精细编制预算，严酷施行预算，并按照“两上两下”法式，分校编制预算，力争做到科学化、精细化。全县所有学校债权在本年四月底前集中清理并锁定，重生次生债权零增加，并实行校长欠债终身追查制。从2014年起，全县成立完美财政收入“双审核”轨制，所有收入须经教育局初审，加盖教育审核公用章再报财务审核入帐。严禁违规收费和“小金库”。实行“四个一律”：规范津补助发放，对加班补助、课时津补助等不合适政策的一律遏制发放，纳入绩效工资范围；规范学校水电费办理，各级各类学校水电费一律据实结算，小我部门自付，严禁任何学校以福利形式单元包办；规范公用经费收入，各校一律从严节制款待费、租车资、办公费、电信费等，来客就餐一律在学校食堂，乡镇核心学校办公室不答应零丁设立食堂；规范办公用品购买，5000元以上办公设备必需报经县教育局同意后一律纳入采购。
规范根基扶植。2014年起，严控学校扶植规模，凡欠债学校一律遏制工程扶植。有国度、省、市项目支持的学校不得冲破项目资金额度。所有扶植项目都必需颠末立项报批、预算评审、公开招投标、完工验收、决算审计等环节。
(四)立异成长，扶植高本质师资步队
强化师德师风扶植。当真落实省《关于加强教师步队扶植的看法》，按照市教育局同一摆设，成立健全师德查核轨制，把师德表示作为教师年度查核、兑现绩效工资、职务评聘和评先评优的主要根据，实行师德问题“一票否决制”。对师德缺失，道德，办班赔本的要查处到位，直至断根出教师步队；对不思长进，不服办理的要调离调整。
成立校长交换机制。要严酷按照《枞阳县教育系统学校带领干部选拔任用办理暂行法子》选人用人，强化教育系统干部步队办理，成立校长交换制、鞭策校长合作上岗、实行校长方针查核制、完美校长离任审计制。对地方八项享受、有令不可、办理不力、呈现义务变乱的校长将间接追查义务。
推进教师“无校籍”办理。成立教师弥补长效机制，成立健全教师合理交换轮岗轨制，加大对农村偏僻地域教育搀扶力度，推进城乡教育平衡成长。奉行城乡下教师支教、挂职等多种形式交换，实施城乡学校结对帮扶；出台县内校长教师交换指点看法，激励超编学校教师向缺编学校流动，特别是初中学校富余教师向小学流动，加强亏弱学校师资扶植。从2014年起，县城中小学教师在评聘高级职务(职称)时，要有1年以上在农村塾校支教任教履历。
加强营业能力培训。要整合各类培训资本，当真结实做好新一轮教师继续教育培训工作，实行集中培训与近程培训相连系，把校本与县内教师教育培育无机整合、推进教师教研与培训无效开展。2014年起，教师培训要与县内教研全面连系，实行严酷的培训测验轨制，不得走过场，不得搞形式主义。要以教研为平台，办妥枞阳教研，斥地教师营业交换场地，此后县内教师晋升初级职务，必需在《枞阳教研》上刊文作品1篇以上。要加强名师步队扶植，引领教师专业成长，省级示范至多有1-2名特级教师，其他学校至多有2-3名市级以上教师或学科带头人。
从严审定编制。做好中小学、幼儿园编制岗亭审定工作，全县所有超编或超岗亭学校不得再进人。实行城乡同一的中小学教职工编制尺度，按照生师比或生师比与凯旅比相连系的体例审定农村中小学校教职工编制，对农村寄宿制学校、村小和讲授点予以倾斜。中小学要在审定的编制内，按照学校现实环境，科学确定教职工工作量，合理设置岗亭职数。确需配备专职办理人员、教辅人员和工勤人员的，其占教职工编制的比例，高中不跨越16%、初中不跨越15%、小学不跨越9%。
深化人事分派轨制。当真做好教职工绩效查核和工资分派工作，强化绩效查核，合理拉开分派差距，表现多劳多得、优良优酬，向一线教师倾斜，向教师倾斜。核心学校对持久在艰辛地域工作的教师出格是村小和讲授点教师，要退职称评聘上优先照应，并恰当添加其绩效工资。逐渐提高79-86代课人员工资待遇。完全处理87年当前姑且代课人员清退遗留问题，本学期竣事，全县公办幼儿园和初中小学应“一刀切”全面清退新增姑且人员；8月30日前，公办高中全面清退87当前姑且代课人员。未经县教育行政部分核准，私行分开本岗亭，到其他单元工作或其他各类学校代课的在编不在岗人员，要期限归队，不然应予以除名，登记工资，与学校离开关系。部门学校确需后勤办事人员，先报批，然后走社会化子。此后发觉再有违规用人或坦白在编不在岗人员的间接追查校长义务，情节严峻的间接夺职。
(五)改变本能机能，加强督导查核评估机制体系体例扶植
强力推进教育督导工作。当真落实《教育督导条例》，加强督学培训，奉行督学义务区轨制。从此刻起，县教育督导室将全面启动教育平衡成长达标和教育强县建立工作，制按时间表和线图，环绕热点难点问题，逐月开展专项督导。要按照《枞阳县深化权利教育办理体系体例完美学区扶植的实施看法》，进一步理顺学区委员会与相关部分、核心学校之间的关系，充实阐扬学区办理委员会和学区监视委员会的感化，强化本能机能，依法行政，确保各项督导工作成功推进。
改变方针办理查核体例。客岁方针办理查核，县教育局按照岁首?年月签定的义务书，制定了《2013年度中小学次要工作方针办理查核量化赋分表》。在各校自查的根本上连系专项查抄，最初按权重合成分析得分。今天，县教育局还将与各校签定2014年方针办理义务书。此后，我们将简化法式，重视实效，加大各项教育工作的施行力和完成环境查核权重。2014年起，县委县对各部分工作实行派单销号问效问责制，各级各类学校也要与上级步伐分歧，季度工作放置与完成环境，对既定的方针、制定的打算、摆设的工作立说立行立评，立即问责慢作为乱作为现象，整治庸懒散奢。对持续三年县内无一项先辈或持续两年查核处于后三名的学校校长应予以问责。
落实平安工作义务制。完美各级各类学校平安办理轨制和校园平安的应急预案，开展校车社会化办事扶植试点，规范学校门卫及校园安保办理。本年，各中学、核心学校必需完成校园封锁，并配有专兼职安保人员。结实做好防火防溺水工作，食物中毒发生。明查与暗访相连系，及时排查平安隐患，杜绝平安变乱发生。落实平安工作义务制和变乱义务追查制，实行平安出产一票否决制。
加强党风廉政和防控机制扶植。严酷实行党风廉政扶植义务制，及时查处并传递各类违规违纪行为。指点与督促学校下层党组织党(校)务公开工作，推进团委及关工委规范化扶植达标，充实阐扬学校下层党组织和校级班子带头示范感化。进一步阐扬工会职代会感化，严重事项决定前应经职代会会商通过，勤奋营建风清气正的校园生态。
做好和维稳工作。局带领带案下访轨制和落实“五包义务制”，从泉源上防止和削减凸起问题。继续加大案件查处的力度和严重节假日以及期间的值班和日演讲轨制，注重收集舆情及时精确答复，确保来信、来访事事有回音，件件有下落，出力提高教育公信度。
(六)加强本身扶植，改良工作作风
结实开展群众线教育勾当。要严酷按照地方和省市县各级的摆设要求，当真开展第二批党的群众线教育实践勾当，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，当真落实好每个环节各项工作要求，出格是要对照地方八项和整治“四风”的要求，抓好整改落实和建章立制工作，务求以实其实在的勾当成效取信于民，办人民对劲的教育。
简政放权改变机关工作作风。要出力推进管、办、评分手，改良教育办理体例，扩大学校办学自主权，将责交给校长。此后县教育局凸起监管本能机能，将更多使用律例、政策、尺度、规划、公共财务、消息办事等手段指导和支撑各校成长，加强学校制扶植，完美管理布局，构成依学、自主办理、监视、社会参与的现代办学系统。新的一年，县教育局机关将在简文风改会风转作风上痛下功夫，全年全局性的校长会议将不跨越两次，大幅削减对下层学校的查抄，成立学校办公室短信平台，开通教育微博，实行文件收集下载签阅限时打点制，制造清廉务实高效的教育办理系统，提拔工作效能。
更新观念明白校长职责。校长要身先士卒，履职尽责，勇于担任，清廉自律。要强化班子全体功能。一把手校长准绳上不再分担财政，倡导带课或兼课，其实不克不及带课的也须按要求听(兼)足课时。副校长一律带课或兼课。从下学期起头，学校所有人员，只需是教师系列职称的都必需带课或兼课，加入考勤查核，完成的教师尺度工作量，不然不得发放励性绩效工资。要在下层一线培育熬炼年轻干部。各级各类校长要沉下心思潜心抓办理，加强与教师沟通联系，长于协调处置复杂疑问问题，一方安然不变。
精简核心学校机构人员。枞阳是全省最初一个实施以县为主办理体系体例的县，因为汗青及多方面缘由，上划过程中确实还具有一些亟待完美的处所。出格是在撤销乡镇教办组建核心学校历程中，人员没有及时分流安设，部门核心学校至今仍然寄居原教办，未融入校本部，构成现实上的两块牌子两处办公，机构反复痴肥，效率不高。下学期开学前，各核心学校办公室都要迁入校本部办公，个体处所因校建等特殊缘由可演讲暂缓，但最迟必需在本年暑假前迁入校本部。鼎力精简办公室人员，常驻人员校长1名、主办1名、出纳1名、办公室主任1名(2万生齿以下的乡镇兼)，其他人员一律放置到学校其他岗亭处置教育讲授工作。上述人员的安设工作必需在新学年开学前全数完成。
做好当前各项工作。各级各类学校要当真落实县教育局《关于做好2014年寒假、春节期间相关工作的通知》要求，严酷施行放假及开学时间，重视抓好、维稳、平安和农人工工资等工作，放置好寒假在岗值班工作，做好平安、排查和工作。要积极开展救助慰问等勾当，发放致家长一封信，指导师生多加入一些健康向上的文化勾当，配合过一个喜庆、、平安的节日。年关也是“廉关”、“严关”，各级都发了务实俭仆过节的通知，各校要高度注重，文明过节树新风，杜毫不良风气，以优良的抽象取信于民。
一分耕作,一分收成。实现中国梦，教育任重道远。2014年，县委县提出了“扶植山清水秀的绿色枞阳、繁荣富强的实业枞阳、立异的活力枞阳、丰衣足食的幸福枞阳”奋斗方针。枞阳梦激励着教育梦，全县教育系统要发扬龙马，扬鞭催马开新局，在县委县顽强带领下，克意朝上进步、勇于立异，为实现枞阳教育强县方针，为办民对劲的教育而勤奋奋斗。
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