发布时间：2014-08-21 15:24所属分类：机械论文浏览：1次插手珍藏
南京航空航天大学建立于1952年10月，是新中国本人开办的第一批航空高档院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学;1981年经国务院核准成为全国首批具有博士学位授予权的高校;1996年进入国度211工程扶植;2000年经教育部核准设立研究生院;2011年，成为985工
南京航空航天大学建立于1952年10月，是新中国本人开办的第一批航空高档院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学;1981年经国务院核准成为全国首批具有博士学位授予权的高校;1996年进入国度“211工程”扶植;2000年经教育部核准设立研究生院;2011年，成为“985工程劣势学科立异平台”重点扶植高校。学校现附属于工业和消息化部。2012年12月，工业和消息部、中国民航局签订和谈共建南京航空航天大学。
在60余年的办学过程中，南航人秉承“航空报国”的办学保守，遵照“连合、简朴、唯实、立异”的优秀校风，践行“智周，道济全国”的校训，风尘仆仆，砥砺奋进，不竭鞭策了学校的快速成长。目前，学校已成为一所以工为主，理工连系，工、理、经、管、文等多学科协调成长，具有航空航天民航特色的研究型大学，“十一五”期间被工业和消息化部授予办学程度提拔工程“出格优良学校”称号。
学校现设有15个学院和136个科研机构，建有国度重点尝试室1个、国防科技重点尝试室1个、国防科技工业手艺研究使用核心1个、国度文化财产研究核心1个、国度工科根本课程讲授2个、国度级尝试讲授示范核心4个。有本科专业52个、硕士一级学科授权点35个、博士一级学科授权点15个、博士后流动站14个。有航空宇航科学与手艺、力学等一级学科国度重点学科2个，二级学科国度重点学科9个，国度重点(培育)学科2个，国防特色学科15个。
学校建有明故宫和将军两个校区，占地面积2448亩，建筑面积92.5万平方米，藏书楼馆藏图书近246万册(件)。现有教职工 3061人，此中兼任教师1785人。兼任教师中，高级职称1130人，博士生导师406(含兼职博导72人)人，院士及双聘院士10人，“千人打算”5 人，“长江学者”13人，精采青年基金获得者4人，全国讲授名师3人，国度级、省部级有凸起贡献的中青年专家21人，入选国度和省部级各类人才打算400 余人次，享受国务院特殊津贴专家124人。现有全日制在校生26000多人，此中本科生17000多人，研究生8000余人，学位留学生740多人，教育学生10000余人。
学校已成为高条理人才培育的主要。建校以来，学校已为国度培育了12万余名各类高级特地人才，校友中出现出了十位两院院士，数十位省部级党政带领干部和将军，以及一多量出名的科技专家和办理专家。学校努力于培育高本质人才和将来开辟者，不竭推进教育讲授，逐渐成立起具有南航特色的立异人才培育系统，取得了一批较高程度的讲授。共获国度级讲授15项;全国优良博士学位论文6篇，全国优良博士学位论文提名15篇;国度级精品课程11门，国度精品视频公开课扶植项目3个。国度级优良讲授团队5个，国度级特色专业(扶植点)6个，工信部重点专业8个，国防重点专业和紧缺专业(标的目的)9个。南航学子在各级各类竞赛中取得了一批令人注目的成就：获得2011年空客全球大学生航空创意竞赛总冠军;在近六届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校学生共获特等6项、一等12项，近四届位列全国前三。在“周培源杯”全国大学生力学竞赛、“中国软件杯”全国大学生软件设想大赛、数学建模竞赛、电子设想竞赛等竞赛中，南航学生屡屡折桂。
学校十分注重科学研究，构成了根本研究、环节手艺攻关与国防型号研制并驾齐驱的科研工作款式。“十一五”以来，学校承担“973” 项目、“863打算”、国防严重打算项目、国度天然科学基金重点项目等400余项。面向国度和国防严重科技需求，积极组织开展环节手艺攻关，处理了一多量限制航空航天科技成长的环节手艺问题，为我国航空航天事业成长做出了积极贡献。同时，加强高新手艺的和财产化，为国度和区域重点财产以及计谋性新兴财产成长供给了无力支持。建校以来，学校获得省部级以上科学手艺1391项，此中国度级72项，自行成功研制了28种型号的飞翔器，包罗我国第一架无人驾驶大型靶机、第一架无人驾驶核试验取样机、第一架高原无人驾驶机、第一架无人驾驶直升机、第一架微型飞翔器等，自主研制的首颗星“天巡一号”细小卫星成功发射，并优良运转至今。2013岁尾，南航新型航天手艺助力“嫦娥三号”成功奔月。
学校鼎力推进办学，积极开展协同立异，先后成立了一批产学研合作研究;开展普遍的国际交换与合作，已与国外50余所出名高校及一批国际出名研究机形成立了持久不变的合作关系，构成了“办事航空航天民航、办事江苏，面向全国、面向世界”的型办学新款式。
效法羲和驭天马，志在漫空牧群星。在新的成长期间，南航将“以育报酬本、推进人才辈出，以学术为本，推进学术繁荣，以航空为本、推进特色成长”的办学，继续实施“特色成长，人才强校，办学，轨制立异”的成长计谋，继往开来，开辟立异，以昂扬的姿势向着高程度研究型大学的奋斗方针阔步前进。
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