科教文汇(中旬刊)
周期：月刊
期刊级别：省级
国内统一刊号：34-1274/G
国际标准刊号：1672-7894
主办单位：安徽省科学教育研究会;安徽省老科技工作者协会
主管单位：安徽省科学技术协会
科教文汇(中旬刊)杂志简介
《科教文汇(中旬刊)》(旬刊)创刊于2004年，是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、品质"的方针，力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。
《科教文汇(中旬刊)》其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台，《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
科教文汇(中旬刊)杂志栏目设置
科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿
科教文汇(中旬刊)杂志荣誉
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)
投稿要求:
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担
2019年08期目录
教育观察
高校双语教学中的语言障碍问题研究杨柳;张晶;1-3+13
师范类专业认证背景下教师教育信息共享平台建设研究王申红;4-6
卷首语
夜阑听雨马亚伟;3
教育管理人文关怀视域下的现代高校教育管理张春平;丁明玥;7-8
“一带一路”背景下陕西高等教育“供给侧”结构性改革的问题与对策杨阳;9-10
校长非权力影响力:基于校长培训视角程慧;11-13
高校内部控制体系优化——基于整体性治理视角的分析胡明光;14-15
综合性高校生均成本分析——基于T大学数据赵苏梅;16-17
探析基于师德核心要素的高校青年教师师德师风建设王维;18-19
浅谈高校教师职称与教育教学的关系刘兴华;崔莉;黄利军;李婷;20-21
新时期高校继续教育学籍管理发展探析许冰冰;22-23
近十年国内教育领域的深度学习研究综述杨敏;24-25+55
情报学专业硕博学位论文信息计量学特征研究——基于知网2013-2017年华中师范大学情报学专业硕博论文的分析杨凡;26-27
思政教育
“对标联创”视域下高校“五个到位”基层党组织建设的方法研究赫贵怀;郭爽;28-29
在强化政治功能中提升民办高校基层党支部的组织力肖辉;黄鹏宇;30-31
“以文化人”视角下高校基层团支部建设的二维思考张灿;32-33
浅谈加强大学生思想政治教育的研究与探索焦根平;34-35
