【摘要】目的：探讨中西医结合康复护理在老年心血管中应用的意义。方法：选定本院于2016年6月到2018年10月收诊的132例老年心血管病患者，完全随机法分为观察组(中西医结合康复护理)66例与对照组(传统护理)66例，比较2组老年心血管病患者的满意度、日常生活能力。结果：干预结束，观察组患者满意评分(87.65±6.34)分、日常生活能力评分(82.41±6.03)分均高于对照组(P<0.05)。结论：中西医结合康复护理方法可有效提高老年心血管病患者的满意度，改善其日常生活能力，值得推广使用。
【关键词】心血管;老年;中西医结合康复护理
前言：心血管疾病是一种发病群体多为老年人的临床常见病类型[1]，早期控制、治疗不当，易提高患者病死率。为改善老年心血管患者的病情，目前应用中西医结合康复护理方法对其进行辅助治疗居多，可在加快患者康复进展、稳定患者心理状态的同时保证其临床效果[2]。本次研究为系统分析中西医结合康复护理方法在老年心血管病患者治疗中的应用价值，作如下阐述。
1 资料和方法
1.1一般资料
选定本院于2016.06.09-2018.10.27期间收诊的老年心血管病患者，总计入组132例，完全随机法分为观察组(66例)与对照组(66例)。观察组中，女29例，男37例;年龄61-85岁，平均为(71.82±4.22)岁;对照组中，女28例，男38例;年龄63-84岁，平均为(71.27±4.26)岁。比较以上一般资料，P>0.05：差异不明显。【纳入标准】⑴接受治疗期间主动配合能力较佳，且均符合老年心血管病况。⑵132研究对象已知情同意，临床资料均齐全，且经医学伦理会批准。【排除标准】⑴神志不清或精神异常者。⑵言语、交流、视听、行为等障碍者。
1.2方法
1.2.1对照组
传统护理，包括处理并发症、体征监测、生活与环境干预、日常宣教等。
1.2.2观察组
中西医结合康复护理，方法：⑴膳食护理，患者合并头胀痛、心烦易怒时，应指导患者多吃绿豆、芹菜、冬瓜、莲子等清凉甘寒类食物;患者合并耳鸣症(阴虚火旺)时，应指导患者多吃百合、莲子、薏仁粥、甲鱼汤、枸杞子等食物。⑵情志护理，在了解患者内心需求、社会角色、疾病进展的基础上予以其针对性心理指导，以耐心、亲和的态度与其沟通，并告知心血管疾病的相关知识，可改善其心理状态。⑶运动康复护理，结合患者的病情、体质、年龄等因素，为其制定对症运动康复方案，敦促患者每日通过太极拳、慢跑、散步、打羽毛球等形式进行运动训练，避免其长期卧床，可加快其康复速度。⑷病情监测，医护人员应定期对患者血糖、血压、血脂的变化情况进行观察，并根据监测结果予以其对症西药治疗。
1.3 观察指标
观察评测2组老年心血管病患者的满意度、日常生活能力。患者满意度测评依据参照纽卡斯尔服务满意度(NSNS)量表，患者满意度越佳，评分越高;日常生活能力测评依据参照日常生活能力评估(ADL)量表，患者生活能力越佳，评分越高。
1.4统计学处理
应用SPSS 21.0软件，计量资料上，两组老年心血管病患者的满意度评分、日常生活能力评分用的方式表示(t检验);P<0.05：差异明显。
结果
比较2组老年心血管病患者的满意度与日常生活能力，观察组患者满意评分(87.65±6.34)分、日常生活能力评分(82.41±6.03)分均高于对照组(P<0.05)。如表1。
3.讨论
心血管疾病的病因多与遗传、年龄、肥胖、糖尿病、非正常代谢(血管壁平滑肌细胞)、血液黏稠、血压水平过高等因素有关[3]，随着病情恶化，患者的生活质量会显著降低。近几年心血管疾病发生率随着社会老龄化进展、民众生活习惯变化而持续上升，老年心血管病患者的数量亦相应升高，引发社会广泛关注。以往应用传统护理辅助干预老年心血管病患者，仅能短暂控制患者的病情发展，难以满足患者切实需要。现阶段随着护理理念更新，中医学进步，应用中西医结合康复护理辅助干预老年心血管病患者更为广泛，可在基于“温馨关怀、以人为本”理念的前提下通过膳食护理、情志护理、运动康复护理、病情监测等方式，保证患者的满意度，改善患者的生活能力[4]，减少患者的疾病后遗症，效果显著。如文中表1所示，观察组患者满意评分、日常生活能力评分均高于对照组(P<0.05)。结果比较可知，中西医结合康复护理在老年心血管病患者治疗中的效果较传统护理的效果更佳。
综上所述，在老年心血管病患者治疗期间应用中西医结合康复护理方法，可对患者的生活质量产生良性影响，保证患者的满意度及生活能力，应用价值较高。——论文作者：刘君
中西医结合康复护理在老年心血管中应用的意义相关期刊推荐：《心血管康复医学杂志》是中国康复医学会心血管病专业委员会等单位主办，中国康复医学会心血管病专业委员会承办， 主要以贯彻党和国家对卫生工作的方针政策，交流心血管病康复范畴(康复预防、功能评定、医疗、护理、教育、科研、实验等)成果，促进我国心血管康复医学的发展为办刊宗旨。
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