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大学生思想政治教育方法如何分析

来源:中英文核心期刊咨询网 所属分类:政法论文 点击:次 时间:2017-03-01 14:45

  随着网络的迅速发展和普及,校园网络快速进入了大学生学习和生活的各个角落,这大大地改变了思想政治教育的环境,对传统思想政治教育的影响越来越大,给学生思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。接下来小编简单介绍一篇优秀思想政治教育论文。

思想政治课研究

  摘要:互联网的迅速发展不断影响当代大学生思想政治教育的传统工作方法,虽然受到影响但也形成了大学生的思想政治教育网络方式。中国相关学术界主要对大学生网络思想教育这种方式的概念,运用方式和存在的问题的原因和解决方式进行探讨和分析,所得出的结论为我国大学生思想政治网络教育方式的未来发展奠定了坚实的基础。

  关键词:思想政治教育;方法;讨论

  一、大学生网络思想政治教育的现状分析

  1.网络载体建设滞后

  目前,很多高校积极建设校园网,思想政治教育网络,注重内部和外部的动态信息更新,新闻和信息的及时发布,开展各种面向网络文化活动,内容十分丰富,但网站上的信息,大多是红色的,缺乏吸引力和影响力,与学生之间的互动和交流少了,大大降低了思想政治教育的有效性。红色信息的吸引力和影响力在网站上的这个问题,在这里笔者对500名学生进行了调查,其中99%学生经常上网,这对学生的76%听说过学校的专题网,但只有4.6%的学生“经常访问”,学生的25%的人从未访问过。从这组数据中,我们可以看到高校网络运营商的建设仍处于相对滞后。

  2.思想政治教育工作者网络意识不强,工作形式简单化

  随着网络技术的迅猛发展,大部分高校思想政治教育工作者可以利用互联网,以促进实际工作。据调查,大部分高校思想政治教育工作者都可以利用互联网的工作,如互联网使用QQ加强沟通等查看信息,但也有一些高校思想政治教育工作者通过工作习惯的限制和培训工作不能敏锐地意识到网络文化的特点,并且网络意识不强,认为思想政治教育无非是使用电脑,利用网络发布信息,发送电子邮件,上传“红色图像“等。对于校园BBS,贴吧,论坛的言论就不太重视,即使是思想政治工作者相当一部分往往采取说教,命令及其他教育方法。因此,网络优势难以充分发挥出思想政治教育,思想政治教育工作仍在低水平工作状态。

  3.网络信息良莠不齐,高校缺乏监管能力

  由于监控互联网手段仍处于较低水平,各类违法违规信息,色情,错误信息,完全虚假的信息遍布网络,对经常沉迷于网络世界的学生引发了一系列的心理问题。大多数高校有校园贴吧、论坛,个别学生有QQ,博客等,但多数高校不能有效地调节和控制。在这些网站上的信息良莠不齐,不良的信息过载,无法有效实施监控,那么对于心理不成熟,自我控制能力不强的学生,经常上网关注此类信息,就往往使他们失去判断能力,从而导致思想上的的混乱,进而影响身体和心理得健康发展。

  二、大学生网络思想政治教育的实施

  鉴于对目前大学生网络思想政治教育现状的分析,网络对大学生思想的影响已让网络思想政治教育工作的开展成为必要,如何充分利用网络所带来的机遇和有利条件,进一步加强对当代大学生思想政治教育,笔者认为应从以下几方面着手:

  1加强网络载体建设,增强影响力和吸引力

  我们要继续提高思想政治教育网站的特色,与各大学学生的实际特点相结合,推动了网站的功能,不断丰富网站的内容,提高贴近学生学习和生活实际风格,提供各种学生能接受的教育方式的内容。根据学生的实际,你可以尝试建立一个专门的网站或学生网站,如中国华侨大学提供了一个在线的“中国论坛”,深受大学生们的欢迎,如学生的声音等栏目,加强大学生互动与交流;开放重点讨论领域的热点问题,提升社会对大学生的关注,大学生提高社会问题的思维能力,增强社会责任感。此外,你还可以打开心理健康咨询,职业指导,教师应答,学习的见解等栏目,提供师生互动的平台,为学生解决实际问题,及时反映,加强舆论引导及时校纠正错误信息,增强思想政治教育的阻力渗透。

  2.加强网络思想政治教育者队伍建设,提高网络知识和技能

  做好思想政治教育工作队伍的招聘。思想政治教育队伍不仅拥有更坚实的理论基础和专业素质,熟悉和掌握的特点和思想政治教育的规律,而且要掌握教育学,心理学,法学等学科的相关知识,熟悉现代知识网络,只有以保证有效地开展思想政治教育工作的这些条件,这样才可以更好地利用网络技术开展思想政治教育工作。因此,高校要高度重视思想政治教育工作队伍的建设,坚持以高的思想政治觉悟、专业、品质优良的选择的原则,同时要熟练网络知识和教师技能,增强思想政治教育。

  3.加强网络监控

  增强责任意识、网络安全是网络思想政治教育一项系统工程,需要社会力量的有机配合,形成齐抓共管的局面。各国政府和相关管理部门应完善立法遏制不良信息,学习国外的成功经验,不断完善网络立法,进一步推动网络传播行为,有效的规范化、合法化。同时,相关部门应做好网络信息的录入,加强网上信息的监测,网络标准的制定,纠正非法行为,在线惩罚网络犯罪。我国针对大学生网络思想政治教育方式的相关研究较少,在接下来需要针对该怎样有效的提升网络思想政治教育方式进行更深入的分析和研究,以期能够更好的提高大学生网络思想政治教育的实际效果。

  参考文献:

  [1]刘梅。思想政治教育的现代方式——论网络思想政治教育建设[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2000(2):103.

  [2]韦吉锋。对网络思想政治教育界定的立体考察[J].扬州大学学报(高教研究版),2003(1):65.

  [3]宋元林。网络时代大学生思想政治教育导论[M].长沙:湖南人民出版社,2002:115-122.

  阅读期刊:思想政治课研究

  《思想政治课研究》本刊创刊于1978年10月。1998年2月经国家新闻出版署批准,面向全国,公开发行。是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。本刊的宗旨是以中国特色社会主义理论为指导,积极探索大中小学思想政治教育的配套与衔接,推进思想政治教育理论与实践的研究,反映思想政治教育和教学改革的实践经验和研究成果,为培养社会主义时代新人服务。

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