小学教学·数学版
周期：月刊
期刊级别：省级
国内统一刊号：CN41-1035/G4
国际标准刊号：ISSN1003-2193
主办单位：河南教育社
主管单位：河南教育社
《小学教学·数学版》创刊于1980年（曾用名《小学青年教师》），是一份以小学教师、教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物，被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵，具有理论先进、内容丰富、资料翔实、信息快捷、形式活泼、风格新潮等特点。本刊为月刊，国内刊号：CN41–1035/G4，邮发代号：36–307，本刊由北师大课程中心数学工作室协办，义务教育数学课程标准研制组提供学术支持。
《小学教学·数学版》栏目设置
主要栏目：课改方向盘、教学高速路、你说我说、大呼小教、课改方向盘、教师服务区、课改方向盘、课改方向盘、成长加油站。
《小学教学·数学版》收录情况
中国知网全文收录期刊、维普中文期刊全文收录、万方期刊数据库全文收录期刊，被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。
《小学教学·数学版》2012年第Z1期论文发表目录
小学数学教学也要注重渗透数学思想..................顾沛
小学课程内容发生了哪些变化................朱晨菲；马复
整体实现课程目标,重视学生主体地位.........白永潇；张丹
数学活动经验的内涵与价值分析..............刘加霞；吴丹
例谈促进学生积累数学活动经验的教学策略..........张良朋
《义务教育数学课程标准(2011年版)》之审思........郑毓信
创新进取,严谨求实,推出体现时代精神的新教材........卢江
让“静”的知识“动”起来........................夏雪锋
夯实基础知识注重能力培养........................陶雪鹤
建设旨在促进儿童健康成长的数学家园..刘坚；孔企平；张丹
