统计教育
周期：月刊
期刊级别：核心级
国内统一刊号：11-3215/G4
国际标准刊号：1005-5762
主办单位：国家统计局主管，国家统计局统计教育中心、中国统计教育学会
主管单位：国家统计局
【统计教育杂志社简介】
《统计教育》是由国家统计局主管，国家统计局统计教育中心、中国统计教育学会主办的统计类学术期刊。
《统计教育》本刊编辑部设在北京，面向全国征稿。本刊致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台，推动统计思想和方法在相关学术领域的应用和发展，挖掘统计思想和方法在社会经济决策中的价值。
【统计教育杂志栏目设置】
区域经济、企业管理、财会研究、资本运营、产业观察、技术经济、建筑经济、理论探讨等
【统计教育杂志荣誉】
CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
【统计教育杂志目录参考】
走向开放的《统计教育》
“2010年第三届中国统计学年会”致辞
基于季节调整的CPI统计环比指数研究
基于SFA的中国银行业成本效率实证研究
农村居民消费对我国经济增长影响分析
投入产出法价格模型的应用——农产品价格上涨对通货膨胀的影响分析
统计诚信建设——实现“三个提高”的根本途径和有效保证
基于趋势外推模型和灰色系统模型的深圳保费收入总量预测
基于云理论的高校职员绩效评价研究
【统计教育杂志优秀范例】
农村居民消费对我国经济增长影响分析
摘要：2008年以前,我国经济增长主要由投资、出口拉动,最终消费尤其是居民消费对经济增长的贡献率和拉动作用呈下降趋势,这种经济增长方式在一定程度上造成了我国经济增长过热、经济结构失衡。国际金融危机爆发以后,受国外需求减少和贸易保护政策的影响,我国外贸出口显著下降,虽然政府实施了4万亿投资计划和十大产业振兴规划,刺激了经济的较快增长,但应该看到投资需求只是一种引致需求,投资增长必须得到消费需求的支持,消费需求才是推进经济持续稳定增长的原动力。因此,现阶段拉动经济增长的关键在于扩大消费需求。
