“大众创业，万众创新”不仅是时代号召，更是行动指引，是推动经济社会发展的强大动力。高校创新创业孵化平台建设就是实现大学生创新创业的途径，本文就内江职业技术学院就双创平台建设、双创的举措、阶段成效、下-步规范来阐述双创建设发展。
1学院创新创业园简介
内江职业技术学院大学生创新创业园自开展大学生创新创业工作以来，在全面理解深化高等学校创新创业教育改革精神的基础上，凝练提出了创新创业教育要面向全体学生，教师全员参与、融入人才培养全过程，坚持围绕创新驱动创业、创业带动就业，不断加大创新创业教育改革的力度，探索构建全方位、多层次、一体化的大学生教育教学和实践相结合。目前创新创业园建筑面积800余平方米，总投资近50余万元用于园区功能完善。设有35间双创门面、1个创业俱乐部管理办公室;园区创业入驻项目42个，加上校内实训基地项目，创新创业项目近50个。
2开展大学生创新创业工作的目的
大学生创新创业教育是促进大学生成长成才、实现人生价值的需要。大学生不仅要学习和掌握扎实的科学理论知识，还要有创新思维和创业意识，勇于投身社会主义现代化建设事业的伟大实践，在创业中成就事业，在创业中成长成才。加强创新创业教育，符合大学生成长成才的需要，有利于帮助大学生更新就业思路，转变就业观念，树立创新精神、强化创业意识;有利于帮助大学生掌握创业方法，养成克服困难、承担风险的心理和意志;有利于帮助大学生积累实践经验，增强实践能力，增长实践本领，为成长成才奠定扎实的基础。通过创业带动就业，实现大学生高质量就业。
3 创新创业举措
为更加强对学院创新创业园的管理修订了《内江职业技术学院创新创业管理办法》，即将提交学院审定;加强对大学生创新创业的指导与服务，加强对大学生创业项目的扶持与帮助，让有想法，有创意，想创业的同学入驻创业园开展创业工作，帮助他们创业成功。切实解决创业大学生在创业过程中的难题，帮助符合国家政策的大学生申报创业补贴。同时，规范大学生《创业补贴的申报流程》，在符合条件申报的基础上，由校内系部专家初审，最后邀请市人社局现场评审，符合条件的报市人社局申报补贴。
为提高大学生的创新创业意识，每年大学专科一年级学生进校后，就协同各个系有序开展SBY培训，激发大学生的创业活力。
通过基于学科专业优势开展了有效的创新探索和尝试，逐渐建立了相对完整的创新创业课程和创新创业实训体系，提升大学生创新的理论基础。根据学院专业建设特色，积极开展各专业技能创新，以相关创新技术为指引，开发出具有特色的创业项目。我院特有的夏布画艺术、电子数据恢复技术、自动化应用技术、畜牧养殖、特种水果种植等创新创业项目不断涌现。
邀请校内外专家作为我院创新创业项目的指导导师，帮助创业项目的指导与规划;举办创新创业讲座，让大学生明白新时代发展的趋势和相关政策，提升创新创业项目的发展竞争力。
学院大学生创新创业园内还成立了大学生创新创业俱乐部，定期开展活动，加强创业者之间的交流、探讨与协作，反映大学生创业者的意愿和诉求，维护大学生创业者的合法权益;同时组织相关创业培训，为大学生们搭建提供观念、方法和理论学习的平台，不断地帮助大学生提高创业实践能力，不断地引导创新创业。
学院大学生创新创业园主要为在校大学生创业项目(团队)免费提供办公场所、网络端口、电源接口、办公桌椅等办公设备;协助创业项目(团队)办理工商、税务登记和变更、年检及公司代码、银行开户等手续提供指导;联系有协作关系的咨询公司，为公司提供技术与管理的咨询服务以及培训服务，协助公司项目推广等主要服务和优惠措施。
为更好的为创业大学生服务，对符合条件的创业项目申报了创业补贴，目前大学生创新创业园帮助申报创新创业补贴项目达64个。申报资金64万，由市人社局直接汇到每个申报项目负责人的账户上，从而大大提高了大学生创业的积极性。
4创新创业成效
我院积极组织大学生创业项目参加市、省、全国各级创业比赛，2016年第二届四川省“互联网+"大学生创新创业大赛中我院生物技术系李建邑同学获得省铜奖等优异成绩等。2017年创新创业推送的项目参加四川省第三届“互联网+"大学生创新创业大赛荣获铜奖;在内江市首届“创业内江、创美甜城”创新创业大赛中荣获实体大学生组三等奖;我院创业学生李建邑项目凉山州四有农业有限公司获得2017年第二批四川省优秀大学生创业典型称号等。2018年参加内江市第三届“中国创翼”大赛，从报名的21个项目中选出4个有创新、创意的项目参加内江市选拔大赛，获得一等奖一个，二等奖一个，优秀奖2两个，内江职业技术学院评为优秀组织奖和优秀创业服务机构，取得市级历史最好的成绩，2016年，2017年、2018年我院学生参加双创大赛获奖成绩一览表如下所示。
今年通过双创大赛，促进大学生科技创新，推动科技创新实现成果转化。我院自动化技术系科技成果有：无人机反制器，管道智能温控系统;在能航天和工业制造产生较大的技术价值。我院智能制造系的研发成果有：草莓采摘器，柑桔采摘器，能在农业生产上实现价值。我院农业技术系的北纬30°农场，能推动互联网4绿色农业发展，提供振兴新农业发展的有效途径。
5 存在问题及规划
内江职业技术学院大学生创新创业园在市委市政府的大力支持下，在学院党委和行政的正确指导下，已经迈开了发展的步伐，但目前还存在以下一些问题。1创业园区地理位置的限制，目前我校创新创业园在图书馆4楼，对创业而言相对偏僻同时使用的空间受限，能有效提供的创业项目房间有限，不能满足更多的有意愿的创业大学生的需求。2我校创业园区孵化的项目与外面的相关企业没有衔接的平台，不能很好融入地方政府创业园带动我校创新创业项目的孵化。③创业园区的经费受限，导致创新创业活动受限;对有潜力的创业项目不能给予资金的帮扶。④创新创业教育还处于探索阶段，还没全面化落实创新创业教学课程。
以后发展方向就是要完善创新创业孵化平台建设，抓好创新创业教育，把创新创业教育和实践充分结合，提高大学生创新创业项目的质量，实现高质量双创。首先从创新创业教学和专业教学创新入手，培养大学生基于专业的发现问题、分析问题、解决问题能力，在专业知识运用上与现实需要结合，解决社会需求问题;其次，通过开放教学实验室和科研实验室及科研立项和专项竞赛等，培养和孕育符合“互联网4"时代、衔接区域重点发展产业的创新创业项目;最后，通过市场调研、样品测试、入园孵化运营。这样才能保障建设的孵化平台承载项目的数量和质量，真正做到“创新驱动创业"，学校也就会逐渐形成教学、项目、竞赛、孵化的创新创业教育全价值链体系。逐步形成“学校主导、学生自主、教师参与、企业对接、政府支持”的高校创新创业孵化平台运行模式。
高校创新创业孵化平台的良好建设，不仅可以切实地将创新创业的成果市场化，进而提升经济社会发展的内生动力;同时也可以持续推动科研成果、创新创业经验等内容反哺于高校的教学和人才培养，进而形成可持续发展的创新创业工作局面。
内江职业技术学院创新创业孵化平台建设相关期刊推荐：《创新与创业教育》由原《湖南医科大学学报·社会科学版》更名而来。本刊由中南大学主办，中国高等教育学会创新与创业教育分会协办。主要面向高校师生，刊登创新创业教育实践和理论研究成果，旨在搭建创新创业教育学术交流平台，提升大学生创新创业能力，促进创新创业教育的发展。目前开设的栏目主要有卷首特稿、理论研究、实践探索、政策解读、创域英才、它山之石、学会动态等。
转载请注明来自：http://www.lunwencheng.com/lunwen/dzi/15809.html
