摘要：班组是企业管理的基石，是精细化管理的主阵地，是提质增效的排头兵。本课题研究以岩滩公司电气二次班为试点班组，致力于探索基于“严实新比”的班组文化建设与推进机制，全面提升班组本质安全管理水平，打造具有凝聚力、向心力、积极性、主动性和创造性的一流班组。
关键词：班组建设；样板间；文化建设
一、研究背景及意义
班组文化建设是企业管理的重要内容、是企业文化落地的重要载体，其对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、班组精神，有着至关重要的作用。通过加强班组文化建设，培育班组特色文化，让大唐精神在班组有效落地是企业急需解决的课题。
二、现状分析
岩滩公司自运营以来，公司紧密围绕安全生产中心任务，以提高员工素质为前提,以保障安全生产为重点,通过加强班组文化建设,增强班组凝聚力，提高班组管理水平，取得了良好的效果与成效。但随着生产水平不断发展，班组文化建设也暴露出一些问题：一是对班组文化建设作用和意义认识不统一;二是对班组文化建设的内容理解有偏差;三是员工风险意识不够强，对于存在的危险点、安全隐患认识不到位，分析能力不足等一些具体问题暴露了出来，直接危及到班组的安全生产。
三、研究内容
（一）基于“严实新比”的班组文化建设内涵
基于“严实新比”的班组文化建设，是以标准化管理为手段，以充分发挥班组员工的主观能动性为出发点，强调文化引导的作用，营造良好的氛围，在思想和行为上树立精益求精的工作态度，以“严实新比”的工作方法为抓手，通过打造“安全”、“和谐”、“学习”、“效益”、“标准化”的“五型”班组，让大唐精神有效在班组落地。
大唐精神的有效落地，与“五型”班组建设的有机融合，需要基于“严实新比”的工作要求来检验开展的系列工作。就是要坚持“四个打造”：
一是打造“严”得有力的“安全型班组”，做实“务实”精神。“严”指严格管理、严格执行，增强班组工作控制力、执行力、约束力和监督力。严格管理，严格执行，每位员工真抓实干，谋实事、出实招，抓落实、求实绩，确保良好的工作效率与工作质量;
二是打造“实”得有效的“和谐型班组”，做实“奉献”精神。“实”指讲实干、谋实招、求实效、出实绩；不忘初心，责任担当，以企为重作贡献，讲执行不讲困难，讲奉献不讲条件;
三是打造“新”得有为的“学习型班组”，做实“创新”精神。“新”指求新、求变、富有新面貌；每位员工善于学习、勇于超越，发掘新方法，解决新难题，创造新效益;
四是打造“比”得起劲的“效益型班组”，做实“奋进”精神。“比”指对标挑战先进、挑战自我，形成比、学、赶、超、帮、带氛围。“比”出了差距，“比”出了压力，“比”出了动力，“比”出了干劲，“比”出了效益。通过选树践行大唐精神的榜样，激励员工对标榜样、学习榜样、超越榜样，营造践行大唐精神的良好氛围。
（二）基于“严实新比”的班组文化建设主要做法
1.打造“严”得有力的“安全型班组”,做实“务实”精神
“以钉钉子精神抓安全”，打造“严”得有力的“安全型班组”,做实“务实”精神。在安全型班组建设中，班组坚持‘钉’在岗位、‘钉’住责任、‘钉’牢标准，让“五看五不干”、“安全工作六个同时”、“缺陷管理六不放过”为核心的特色班组安全文化真正落地。
（1）推行安全轮值小组，呵护设备保安全。
岩滩公司二次班推行“安全轮值小组”制度，保证全员参与安全管理，落实安全责任；同时开展“查隐患、保安全”设备巡回检查质量评比活动。现场设备隐藏隐患纸条，通过统计回收率，检查是否巡回检查到位。通过模拟隐患、缺陷进行分析，提出消除隐患办法以及防范措施。
（2）通过设备风险识别卡，掌握设备特性。
要管好设备，首先要掌握设备的特性和危险点。岩滩公司二次班在每个设备上贴示该设备的风险识别卡，标明该设备名称、主要参数、危险点、风险类别、风险评估以及风险触发原因等；对该设备的管理方面，注明了风险控制和预防措施、应急措施和相关的应急预案等。建立了人与机良好的“会面”。
（3）大数据管理模式，预判设备健康水平。
岩滩公司二次班通过开展设备参数的大数据变化统计和对比分析，分析设备运行参数的变化情况，分析为什么变？如何变？变的轨迹怎样？当量变达到多少值时就会出现缺陷的质变，找出设备缺陷产生的“病理”，提前预判设备的健康水平，对症下药，制定处理方案和防范措施，建立“设备健康水平评价”工作机制，做到“眼中有活，心中有数”。设备缺陷持续下降。
（4）构建“3卡1值1表”管理模式，提高风险管控。
岩滩公司二次班总结班组工作经验，探索出“3卡1值1表”管理模式，其中3卡即设备风险识别卡、个人风险识别卡、个人差错控制卡。在对比、总结和反思的基础上，不断提高人员差错控制水平，推动个人差错控制与安全生产责任制的有机结合。根据员工岗位不同，逐项进行岗位风险识别，保障风险防控，实现风险可控在控。
2.打造“实”得有效的“和谐型班组”，做实“奉献”精神
从外部、内部和员工自身三个方面，通过“家”文化的影响和渗透，立体式的建设“和谐型”班组。让班组成员拥有阳光心态，拥有面对逆境的转化能力和承受能力，能够正确的看待事物和挫折，快乐工作和生活。
（1）“员工进家+家属进厂”促进外部关系的和谐。
岩滩公司二次班构建家企互动模式，在员工生日、重大节日开展生日问候，进行家访的“员工进家”活动。主动邀请员工家属进班组，参观厂房，了解工作现场，加强沟通，消除了误会和后顾之忧。积极发挥“家庭、亲情”作用，搭建起电厂与员工家庭成员共守安全的“连心桥”。通过及时追踪员工8小时之外的身体状况、精神状态、情绪波动，合理安排工作人员，为各项生产任务提供了更加有力的安全保障。
（2）“电子杂志+个性台历”促进内部关系的和谐。
每季度发行1期，分春雨、夏风、秋色、冬韵四个主题生动、形象展示班组的各项工作。通过现代化电子杂志方式展示班组文化亮点，充分展示了班员风采，营造出了“风气正，人气旺”的班组氛围。同时将大唐精神、班组文化理念等内容印在台历上，将个人生日信息明显标注，人手一本，培养班组成员“当家”的主人翁意识，实现文化理念宣贯与温暖职工的双赢。
（3）“户外活动+公益活动”提升员工自身的和谐。
二次班定期开展篮球比赛、参与公益活动等方式，员工抛弃烦躁的心理，保持乐观的心态，培养健全的人格，建立良好的人际关系，用平和的心态和发展的眼光对待工作和生活，真正实现员工自身的和谐。
3.打造“新”得有为的“学习型班组”，做实“创新”精神
树立学习是“工作之本”的学习理念，通过“2+1”的方式，即“两种模式”，“一个平台”，丰富培训载体、营造读书氛围、拓宽创新平台，让“学习型”班组建设沉下去。
（1）完善常态化培训模式，夯实专业人才储备。
每月“以老带新，徒弟主讲，师傅辅助”的方式，开展一次学习教育培训，达到“以课带学”的目的，同时执行培训应知应会确认制度，学习培训达不到要求誓不罢休。重视加强班组人员梯队培养，初级工向中级工培养，中级工向高级工培养，高级工向工程师培养，工程师向班长培养，努力缩短人员技能水平升级的时间。专业间设立A、B角人才，保证班组任何人休息或调离，班组都能实现人员无缝的对接，实现角色互补。
（2）新型培训模式，“读书角”+“读书会”，提高班员工作效率。
充满电，才能拉满弓。岩滩公司二次班在班组划定区域，放置有关安全知识书籍、事故案例以及专业知识书籍等，让员工们走进“读书角”随时可以翻书阅读，营造浓厚的学习氛围。同时，建立班组“读书会”，每期选定一个内容，进行读书交流，并编制“读书会”宣传手册，给各项活动给予理论参考。
（3）变废为宝，利用“蓝领先锋创新工作室”平台，打造“工匠型”人才。
以“蓝领先锋创新工作室”为载体，把改造、检修换下的设备，组建仿真培训室，完善培训室各项专业功能，已经完成了励磁、保护、监控系统的搭建工作，并每月组织员工进行一次全员动手模拟仿真培训，同时发动员工积极主动到培训室，自己动手，自己练习。
4.打造“比”得起劲的“效益型班组”，做实“奋进”精神
“开源节流、降本增效”。“开源”主要通过提高机组水能利用率来增加发电量，“节流”则需要从班组自身着手，坚持科技创新、节约行动两手抓。
（1）科技创新保证设备稳定可靠，争创效益最大化。
每年开展小发明、小创造、小革新、小设计、小建议的“五小”活动，结合合理化建议和QC活动，加强二次设备精细化管理，降低设备缺陷率，从而做好机组检修和设备维护质量的控制，降低生产能耗和提高发电机组运行效率。
（2）加大物资全过程管理，推动“变废为宝”节约行动。
每年厂里会淘汰一批老旧设备，这些老旧设备虽然从原来的机组运行中退换下来，但质检合格后仍可以继续使用。二次班将更换改造拆除下来到旧设备进行有效利用，组建培训室，搭建仿真操作系统，为公司大大降低培训成本。针对技改工程中拆除的旧设备、物资较多的情况，班组加大对废旧物资的全过程管理，规范了废旧物资的回收、评估、利用和处置的流程，坚持变废为宝，从废旧物资中“抠”出效益。
（3）转变维修理念，提高零器件利用率。
推行“以修为主，以换件为辅”的设备维修理念，零器件坏了以后换上周转零器件，换下的零器件修好，以备今后更换时使用。将这一理念认真地应用到了实际检修工作中，在设备大修与技术改造、定期维护检修等方面，实现用最低的费用做好设备的预防维修，保证设备正常运转，提高零件利用率。
5.推行标准化管理，培训员工标准化工作意识，形成标准化作业的习惯
（1）“五看五不干”实现模式标准化。
岩滩公司二次班围绕“环”这一要素切实推行现场作业标准化，对每一项工作，都结合“三讲一落实”，进行“五看五不干”检查，并列表确认。一看安全风险，不清楚不干；二看安全措施，不完善不干；三看安全工具，不齐备不干；四看安全环境，不合格不干；五看安全技能，不具备不干。
（2）“三步走”实现个人标准化作业。
第一步是工器具标准化，建立个人工器具清单，规范、配齐个人工器具，包括：工具箱、常用工器具等，做到统一、规范、标准；第二步是工作行为标准化，对照二次班制定的《保护工作行为规范》、《监控工作行为规范》和《二次班行为规范》，严肃工作行为，培养良好的标准行为，做到工艺精细、动作规范、现场美观；第三步是工作流程标准化，建立工作执行标准单，实施任务闭环管理，做到工作布置、任务执行、任务跟踪、备品备件、工作汇报等都有据可查。
（3）“五板三册”实现管理标准化。
岩滩公司二次班一直在探索和总结班组流程标准化的措施，提出了“五板三册”管理手册。五板包括班组日常任务分配看板、班组学习园地看板、班组成员去向看板、班组待办任务看板、班组月度之星看板；三册内容有班组月度之星评选手册、班组6S管理手册、班组绩效手册。以班组标准化管理流程图，实现班组自主管理；以班组典型工作流程图，实现安全生产的有条不紊；工作执行“五看五不干”的标准化模式，管控现场人员工作行为，实现全过程零误差。
岩滩公司二次班基于“严实新比”的班组文化建设,使得班组建设不断进步，多年来，班组获集团公司“大唐先锋号”、“青年安全示范岗”、岩滩公司“先进班组”等称号，班组将以高度的责任心弘扬践行大唐精神，与企业共命运、同发展。
作者姚明选
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