新形势下如何提高农机从业人员技能、保证农机作业质量、提高农机作业效率、保障农机生产安全，对于农民的培训具有很重要作用，使得农业小规模生产更加产业化、规模化，下面小编简单介绍一篇法律论文。
摘要：分析了启东市农机教育培训工作现状及存在的问题，并提出相关对策与建议。
关键词：农机教育培训;持证率;获证奖补
1农机教育培训工作现状
近年来，启东市十分重视农机培训工作，并出台了培训扶持政策，明确规定，凡参加拖拉机、联合收割机驾驶技术培训并取得R照、S照、T照的给予1000元补助，取得H照、K照的给予600元补助，取得了良好的成效。(1)受训农机人员不断增加。“十二五”期间，启东市共举办各类农机培训班96期，培训农机人员5090人，有效提高了农机从业人员的整体素质和技能水平。(2)农机驾驶人持证率不断提高。“十二五”期间，该市有630人取得了拖拉机、联合收割机驾驶证，有2500人取得农机职业资格证书，其中有1305人获得省财政奖励补助。
2农机教育培训存在的问题
2.1培训机构存在的问题
(1)编制紧缩，师资力量不足。站校合并后缩编，新人难进，现有教师年龄普遍偏大，师资队伍青黄不接。职称评聘脱节，严重影响教师钻研业务的积极性。缺乏针对性的进修、锻炼实践，导致教师知识结构老化、动手能力较弱。(2)教材陈旧落后。近年来，新型、先进、多功能、智能化农业机械不断涌现，而培训教材、资料相对陈旧，拖拉机、联合收割机、插秧机等培训教学因循守旧，难以适应农机化新技术、新机具快速发展需要。(3)教学设备短缺，办学经费不足。农机学校普遍存在经费不足的问题，无法及时购置先进的教学设备和教具。另外，该市农机科研院校和生产企业较少，农机培训缺少外部力量支持。
2.2培训对象问题
(1)培训对象的年龄结构偏大、文化素质偏低。启东市靠近上海，农村中文化程度较高的青壮年劳动力大多数都外出务工，留守下来从事农业生产的人年龄结构偏大、文化程度偏低、女性成员偏多。(2)农机作业比较效益偏低，机手参加培训学习的积极性不高。该市大部分农机手没有接受过系统培训，仍采用老师傅传帮带的学习方式，在驾驶操作的规范性、准确性、安全性方面存在很大差距。
3推进农机教育培训工作的对策与建议
(1)加大宣传力度，转变学员观念。大力宣传农机培训方面的惠农便民政策，宣传农机培训工作的重要意义。通过算经济账，让80、90后大学生认识到从事农机事业大有可为。加强典型事例和典型人物宣传报道，发挥示范引领效应，使更多的有识之士、有能之人投身农机化事业。
(2)夯实培训基础，规范培训管理。要紧跟农机化发展新要求，加强培训基础设施建设。积极争取财政资金和项目，添置、更新实训机具、培训教具、教学模型及教学影像资料，采取直观教学、模拟教学等多媒体教学手段，将抽象的理论具体化、形象化。加强师资队伍建设，选送年轻教师到大专院校、科研机构、生产企业轮训，理论培训和实践锻炼相结合，努力打造一支既有教学能力，又有指导能力和实践技能的专业师资队伍。加强培训制度建设，制订完善培训管理制度，加强对培训全过程的管理和评价。规范培训行为，确保培训规定内容一个不少，培训效果实实在在。
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