每个孩子都希望得到老师的关注，一个老师的关注可能改变孩子的一生，好多孩子厌学大部分是因为老师的原因，一般孩子的都会出现偏科的情况，所以老师在学习的生活中有着很重要的作用。
社会越来越进步了，孩子也越来越难管了，但家长对学校教育的要求却越来越高了，这是许多老师共同的感受。做了十几年的班主任，我也感觉新问题不断出现，打架、上网、恋爱、过生日、乱花零花钱等现象屡见不鲜。怎样才能有效地管理和教育学生呢?我认为，作为班主任，一定要养成关注学生的好习惯。因为，只有不断关注，才能及时发现问题，及时将隐患消除在萌芽状态。那么，应该关注哪些问题呢?笔者认为，以下几点不可忽视。
一、关注学生的家庭背景俄国作家列夫 • 托尔斯泰曾说过：幸福的家庭都是一样
的，不幸的家庭却各有各的不幸。教育经验也告诉我们，留守儿童、单亲儿童、孤儿、特殊家庭儿童等都是班内最难管理的学生。班主任首先要在新生入学伊始进行摸底工作。了解全班孩子的家长都从事什么工作，哪些孩子是留守儿童，哪些孩子是单亲儿童、孤儿，哪些孩子家长因犯罪而入狱，甚至哪些孩子父母感情不和等等，做到心中有数，这样的工作非常重要，能将学生的家庭情况掌握在自己手中，教育起来就会有的放矢。事实证明，三年(这里仅指初中)的班务管理中，许多问题都将因这项工作迎刃而解，这样有意义的工作，我们为什么不去做呢?当然，学生的家庭情况不是一成不变的，在这三年中，新的情况不断出现，问题家庭或在增加，或在减少，其他新的问题或将随时出现，班主任就要利用家长会、平时的交流和调查等形式，及时摸清学生家庭情况，以便及时调整教育策略，做到“因材施教” 。
二、关注学生的表情作为孩子，他们天真可爱，没有什么城府，所以他们的喜怒哀乐全部会表现在脸上，班主任要养成观察学生表情的习惯。
1. 表情会显露他们心底的秘密，老师要读懂他们的表情语。如他们用渴望的眼神望着你的时候，那说明想获取更多的知识 ; 当他们脸上露出会心的微笑的时候，说明这个问题他们已经听懂了 ; 当他们的眼睛游离，说明他们心不在焉，教师就要根据情况调整教学方式 ; 当他们面露愁容沉默不语时，可能是遇到了难事，教师就要进行询问调查帮助解决等。教师通过和学生接触，要善于发现学生的表情语，并通过表情来帮助我们教育。
记得班上有位男生要竞选班长，各方面表现都非常优秀，但最终竟然落选了，他的骄傲受到了打击，情绪很低落，这时我关注到了他，找他谈话，讲了很多道理，他虽然低头在听，但在他回头的一瞬间，我发现他头一甩，眼神瞪了一下，我马上意识到这些说教在他心中没有起什么作用，在他心中还是不服气，于是我说： “不服气是吧，那就和同学搞好关系，多帮助学习困难的学生，下学期，如果竞选班长你能成功，老师服你!”他的斗志被激起，抬起头来说 ： “真得?下学期我一定是班长。 ” “好，我拭目以待!”孩子笑着走了，我觉得这次关注很成功。
2. 表情会告诉我们学生的身体状况。当学生身体不舒服时，他们的表情往往很痛苦，这时候
我们就要及时询问。有时候有些学生不舒服，他们宁愿忍着也不会告诉你，老师上课时就要及时发现，如果学生感冒了，头痛发烧，他们会趴在桌子上，萎靡不振 ; 有些孩子如果肚子疼，就会有捂肚子等行为，对待这些问题，班主任切不可轻视，要及时联系家长，进行治疗。曾经班上就有位同学，捂着肚子使劲揉搓，我问他怎么了，他说肚子疼，肚子疼的病状在孩子中间经常出现，当时并没在意，但见孩子脸色苍白，四肢无力，我发现情况比较严重，及时告知了家长，后来得知孩子得的是急性阑尾炎，现在想起来都有些后怕。所以教师对学生的表情要会发现，以便能及时做出正确的判断。
三、关注学生的生理、心理健康对于学生来说，每个年级都有每个年级的生理和心理特
点，教师要抓住学生的这些变化的特征进行教育。对学生出现的心理问题，可采取单独谈话的形式，或主题班队会等多种相结合的形式进行，对心理问题要多关注，才能让孩子身心都健康。如曾经班上的几名女生，我发现她们每到课外活动时就趴在桌子上不愿和其他同学一起出去活动，问她们原因，她们也支支吾吾不愿意说，后来从家长处得知，她们是到了自己的生理周期，她们觉得很丢人。原来如此，我觉得作为一个男老师，很不好教育，就请来办公室一位女老师，专门召开只有女生参加的班会。在班会上，告诉她们什么是自己的生理周期，怎样做好生理周期的卫生保健，自己的身体有哪些变化，我们该怎样保护自己等知识，从此，她们不再羞羞答答了，因为她们看到了自己已经开始慢慢长大。关注孩子的变化吧，因为孩子每天都在成长，他们每天都是全新的自己!
关注孩子的生理、心理健康，就要求教师具备生理、心理健康常识，出现问题时能进行相应疏导。如班上有两名男生在踢球时不小心撞在一起，一个学生被撞的右眼部淤青，当我见到这学生时，立马弄来一条热毛巾就要给他热敷，但有位同事看到后立马制止，他告诉我，有淤青要用冷敷而不是热敷，热敷会起反作用。这些常识都是我以前所不知道的，于是我又从网络上了解了一些急救常识，这让我受益匪浅。
四、关注学生的安全
如今，学生的安全教育已经成为学校和班主任最重要的事情了，如何才能做好安全教育呢?我想，还得从细处着手。如开学一段时间，要关注学生是否会把春节期间没放完的鞭炮带到学校，是否把用压岁钱买来的危险玩具带到学校和同学玩，是否会相约一起去公园的冰面上滑冰等，以便防患于未然。在开学初就要对学生进行教育，严把安全关口。在教室内教师就要多关注电线、插座有无漏电现象，桌椅板凳有无缺陷，教室内有无钝器等安全隐患，从细处着眼，从小处着眼，将安全教育落到实处。
五、关注学生的课外生活
随着社会的不断发展，一方面，社会和家长对孩子的教育越来越重视，另一方面，社会变得越来越复杂，网吧、酒吧等娱乐场所以巨大的魔力吸引着年幼无知的孩子，学校已不再是教育的唯一阵地，学生在社会、家庭中受到怎样的教育，将会直接影响到学校的教育。作为班主任，首先要在班内安插安全举报员，通过适时对同学的课外生活进行观察、侧面询问等形式，了解学生动态，以便及时有效地做好思想教育工作 ;
其次，开展丰富多彩的课外活动，从根本上解决学生课余生活的单调乏味的现状。班主任可以安排学生踢毽子、跳跳绳、打篮球、打乒乓球，隔一段时间进行比赛，让学校的课外活动更加有趣，这样才能有效抵制不健康的网络游戏和其他活动对孩子的伤害。教育是爱的教育，教师要从关注和关爱孩子开始，从细处着眼，从小事着手，做一个有心人。关注无小事，每天清晨，要问一问自己 ： 今天我该关注什么?每天黄昏多想一想 ： 今天我关注了吗?
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