[摘要]随着国家的不断发展、社会的不断进步，我国科技水平得到了极大的提升，信息化时代的到来为测绘科学与技术提供了新的发展平台。作为融合了信息科学、空间科学、网络通信等多个领域的科学技术，测绘技术在一定程度上象征着国家的整体综合国力。各项信息化技术的崛起为测绘科技的发展提供了源源不断的新动力，传统的测绘往往是以测量制图为主，如今已转变为囊括3S技术、通信、网络等多项技术的地球空间信息科学。人工智能技术的兴起所引起的智能技术革命浪潮对测绘技术而言既是一项机遇亦是一项挑战，基于此，本文将针对测绘科学与技术转型升级发展战略进行研究与分析。
[关键词]测绘科学与技术;转型升级;发展战略
市场经济的迅速发展改变了传统社会的发展路线，新形势发展背景下对测绘科学与技术提出了新的要求，由于测绘技术与政府管理、社会运转及人们的日常生活息息相关，测绘技术的发展无疑将更好的推动我国社会建设、增强我国综合国力，目前社会各界正推动着智能革命，测绘技术领域亦不例外，因此测绘科学技术的转型升级是必然的。通过对地理空间信息资源的整合与利用，如今测绘对象早已从过去的单一建筑转变为海陆空、互联网以及人自身，在未来社会对于测绘服务型的需求也将越来越多。
1测绘科学与技术转型升级的科技创新体系
互联网技术的普及与应用为人们的日常生活及工作带来了极大的便利，互联网技术与测绘技术的结合也将推动测绘科学与技术的可持续发展。大数据时代的到来使得地理信息系统数据的获取更加便捷，通过卫星遥感、定位信息、摄影测量等方式便可以实现智能化的高精度的测量，与传统的测绘方式相比，转型升级后的测绘技术在测绘与数据获取上节约了大量的时间与资源，同时地理信息数据的管理也将变得更加简洁高效。当系统完成信息采集与数据分析后，将自动存储地理空间数据，并对数据库内的数据进行分类保存，转型升级后的测绘技术将实现人工智能、机器学习、深度学习等多种数据智能处理方法。未来地理信息也将被应用至更多的领域中，地理信息的应用服务也将趋向于多样化、智能化、大众化的方向发展。
2测绘工程人才培养体系的创新发展
人才是社会第一生产力，随着测绘科学与技术的转型发展，测绘人才的培养体系也应当积极创新。通过针对目前测绘工程实践教学所存在的问题，依据测绘工程发展需求，界定测绘人才内涵，在原有人才培养体系上设计并构建测绘创新实践教学体系，以期为社会培养出更多高水平的测绘专业人才。高校在制定教学方案时应当结合我国目前测绘类专业的教育现状，同时借鉴国外其它知名高校的优秀教学经验并加以改进，探索出符合我国国情发展需求的测绘专业教学体系。在进行人才培养时应当注重专业基础教育，为学生提供更多发展天性的时间。除了基础的专业知识教育外，高校应当充分结合各个学科为学生设立多学科交叉学习的模式。计算机编程能力也是测绘人才必不可少的一项技能，高校在培养人才时应当格外注重学生编程能力的提升。
3测绘科学与技术转型发展的方向
3.1地理信息数据获取与分析
未来空天地一体化的构建将实现多源遥感数据的快速获取，地理信息数据的采集将更多的依赖于网络、遥感机理、数字测量等方式，而非传统的人工仪器测量。物联网系统也将被运用至地理信息的数据采集中，通过构建移动物联网服务系统可以实现数据的远程获取与快速处理。与此同时，激光雷达装置、干涉测量、摄影测量集成等技术也将被广泛引入至测绘科学与技术中，通过对这些技术的结合与应用以实现“四超”状态下的地理信息数据获取。测绘科学与技术转型升级后其数据处理分析也将变得更加简便迅速，通过将泛在网、时空检索、数据的同步同化等技术的结合，构建时空数据管理平台，以实现数据的快速处理分析，通过对数据进行建模便可以实现对全球地区的测绘与分析。
3.2数据管理与服务
地理信息数据的管理往往是测绘工程所面临的难题之一，而通过构建时空大数据科学理论体系则能够很好的解决这一问题。测绘完成结束后所采集的数据被存储至数据库中，当有需要时便可以及时调用出来，通过对此分析便可以实现在各领域的应用。将数据应用至自然生态环境体系的研究与评价中，不仅可以帮助社会更好的认知目前自然环境的整体状况，也将为国家推进自然资源资产精细化管理提供便捷。同时也可以利用数据库现有的数据实现海量信息的快速集成与融合，通过构建多维空间的信息索引，可以实现网络地理信息关联数据的挖掘与地理信息的补充。
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4结语
自党的十八大以来国家发布了多项重大战略，对测绘科学与技术提出了新的要求，因此应当积极推进测绘技术的发展与创新，充分发挥其引领驱动作用，解决传统测绘技术所面临的问题，带动各个领域的发展，积极推进测绘科学与技术的发展升级。——论文作者：王本庆
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