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高校影视剧教学如何改革

来源:中英文核心期刊咨询网 所属分类:文史艺术 点击:次 时间:2017-02-06 16:03

  新时代下,影视技术飞速发展,涌现出多种形式的影视作品,影视剧作为影视艺术的一种表现形式,始终占据着突出的地位。接下来小编简单介绍一篇优秀影视剧论文。

电影评介

  【摘要】在以影视剧为主的影视教学中,如何把握影视剧教学的关键,实现影视剧教学的社会价值,为我国影视剧事业的发展提供充足的后备人才,成为教育界普遍关注的问题。本文将从高校影视剧教学的现状、改革以及发展三个方面,来探析新时代下高校影视剧教学的改革与发展。

  【关键词】高校;影视剧教学;改革;发展

  伴随着影视事业的发展,高校影视专业也迎来了发展的高峰期,无论是在开设专业的学校数目上,还是在人才培养的数量上,都呈现直线上升的趋势,但是,高校影视专业教学中存在的问题也日益凸显。因此,在以影视剧为主的影视教学中,如何把握影视剧教学的关键,实现影视剧教学的社会价值,为我国影视剧事业的发展提供充足的后备人才,成为教育界普遍关注的问题。本文将从高校影视剧教学的现状、改革以及发展三个方面,来探析新时代下高校影视剧教学的改革与发展。

  一、高校影视剧教学的现状

  首先,教学理念出现偏差:重理论,轻实践。影视剧教学的最本质目的就是要为影视剧事业的发展培养高素质、高能力的影视人才,而要适应市场的发展需求,具备全方位的实践能力是必不可少。而从目前高校影视剧教学的现状来看,其所培养出的人才很难满足影视事业发展的需求,学生普遍存在着理论知识具备缺乏实践操作能力,入职后还要花费大量的人力物力来进行职业能力的培训,既浪费了资源,又阻碍了影视剧事业的进一步发展。其次,课程设置上不合理。从影视剧诞生的过程来看,涉及多个方面的内容:剧本、摄影、运行、上映等等,而从目前高校的课程设置来看,一般情况下,各高校都将有关剧本的课程作为主要课程开展,而忽略了其他方面的内容。课程设置上的不合理,导致无法对学生进行全方位的培养,能力上自然也会出现偏差,无法真正地掌握影视剧的整个创作过程,缺乏独立创作的能力。

  二、高校影视剧教学的改革

  首先,改变传统“重理论、轻实践”的现状,为学生提供更多的实践机会和平台。实现应用型人才培养到创新型人才培养的转变,是高校影视剧教学改革的一个突破点。从目前影视剧行业对于人才的需求来看,应用型的人才已处于饱和状态,极度缺乏创新型的人才,而只要提升影视剧作品的创新性,才能促进影视行业的进一步发展,人才的创新是关键。“纸上谈兵”的教学模式是无法培养出创作型的人才的,因此要增加学生实践的机会,在实践中夯实对于理论的认识,激发自身的创作潜能。例如,可以通过在校内开展这种社团、学术活动、比赛等为学生提供实践的机会,还可以与地方电视台签订实习基地协议,为学生提供实习的机会,从而激发学生的创作能力、创新思维。

  其次,进行课程上的改革,也是改善高校影视剧教学现状的重要途径之一。课程设置是教学中不可忽略的关键问题,同时也是教学改革的立足点之一,课程设置的是否合理,在很大程度上影响着教学的效果和质量一方面,从国内影视剧的发展状况来看,影视剧作为一种大众传媒艺术,涉及到市场、娱乐、文化等多个方面的因素;另一方面,从高校影视剧专业的课程设置来看,存在着覆盖面狭窄的现象,致使所培养出的人才不能适应市场的发展需求,对影视剧教学的课程进行改革是势在必行的。因此,在进行课程改革时,要根据影视剧创作的过程,设置有关投资、构思、摄影、制作、发行、上映、宣传等各个方面的教学内容,使学生对创作影视剧的每一环节都有全面的认识,全方面培养学生的能力。

  三、高校影视剧教学的发展

  首先,实现教学与时代的结合,是高校影视剧教学发展的关键。第一,影视艺术是时代的产物,影视剧作为影视艺术的表现形式之一,自然与时代有着密不可分的关系。第二,影视剧教育旨在为国家影视剧事业的发展培养人才,把握影视剧自身的时代特色的必不可少的。第三,从教学的角度上拉看,只有对教学内容有一个正确的定位,才能保证教学活动开展的有效性,而在把握时代发展的基础上创作出优秀的影视剧作品,是教学内容的突出表现。因此,无论是从影视剧创作的途径来说,还是从教学过程来分析,遵循时代发展的脉络,把握影视剧创作与时代的关系,具有创作出贴近时代、贴近生活的影视剧作品的能力,是当下高校影视剧教学发展的重要趋势。

  其次,遵循影视剧发展的规律、突出影视剧自身的审美意识形态,也是高校影视剧教学发展的重要目标。影视剧作为影视艺术的形式,有着其自身独特的发展规律,通过各类多媒体作为自身传播的途径,借助画面与声音的结合作为自身发展的载体,通过符合时代需求的审美意识形态来塑造人物形象、设定故事情节、表达思想主题。因此,影视剧的教学必然要遵循影视剧自身的发展规律和审美意识,否则,无论是在人才的培养上,还是在艺术成果的展现上,都无法适应时代和市场的发展。

  总之,新时代之下,高校影视剧教学既迎来了机遇,又面临着挑战,需要社会各界,尤其是影视界、教育界的齐心协力,促进高校影视剧教学的改革和发展,为影视事业的发展提供强有力的人才支持。

  参考文献:

  [1]杜莹杰,林玉恒.中国影视剧教学改革与创作研究[J].北京教育学院学报.2014(02):49~53.

  [2]喻琢,万丽.全媒体环境下高等影视艺术教育的技能缺失及其对策[J].当代教育论坛.2013(04):44~48.

  小编简单介绍一篇优秀影视期刊:《电影评介

  《电影评介》创刊于1979年,以对电影的"评论"和"介绍"为刊物宗旨,以平等、民主、自由的学术态度,为所有喜爱电影的朋友提供交流思想、展示才华的园地,为影视研究提供学术科研的阵地。本刊在全国具有相当影响力、并具有海外发行权的电影专业刊物。

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