语文天地
周期：旬刊
期刊级别：省级
国内统一刊号：23-1367/G4
国际标准刊号：1007-8665
主办单位：哈尔滨师范大学
主管单位：黑龙江教育厅
语文天地杂志社简介
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊.《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
《语文天地·高中版》创刊于1994年，主管单位：哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域，培养创新思维，丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。主要栏目：高考关注、课堂教学、教学探索、阅读与写作、试题评析、习作选粹、中职教学。
《语文天地·初中版》创刊于1994年，由哈尔滨师范大学主办。以科学发展观为宗旨，坚持社会主义的办刊方向，坚持党的四项基本原则，坚持学术理论创新，凸显语文学科的前沿理念，实践经验和中学生的写作才华，弘扬“百花齐放，百家争鸣”优良传统，努力为育人、教学和语文学科的发展服务，积极创办一流期刊。主要栏目：课文导读、文学知识、写作指导、神州漫游、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育。
语文天地杂志栏目设置
课文导读、文学知识、写作指导、神州漫游、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育
语文天地杂志荣誉
万方收录(中)
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
中国期刊全文数据库(CJFD)
语文天地杂志最新目录
要让学生真正成为学习的主人 倪洪燕
(15)对小学“词串识字”的理性思考 张伊
(16)怎样教学生写好提示语 施露露
(17)简笔画在小学语文教学中的应用 王小琴
(18)变式练习：培养学生语文思维的妙招 张洁
(19)要让语文教学富于变化且充满生机 应云志
(20)浅谈多媒体在古诗教学中的运用 莫少珍
(21)巧用信息技术 构建高效课堂 陆香
(24)浅谈课堂教学中评价语的使用原则 蒋圣艳
(25)小组合作学习常见问题探析 汤华凤
(27)如何将地方特色资源融入课堂 王欣
(28)小议课堂教学细节的现场捕捉 李正玉
(29)语文课堂因“个性”而灵动 李中兰
(30)课堂表现性评价策略刍议 吴锦
(31)让“有效对话”不再遥不可及 付亚男
(32)投学生所好：让语文课堂更加精彩的捷径 刘健
(33)发挥学生主体作用 构建语文活力课堂 孙玲
(34)生本课堂构建策略之我见 唐雪君
语文天地杂志论文范例
课堂表现性评价策略刍议
摘 要：在小学语文教学中,表现性评价已经成为评价的重要环节。语文课程评价不单纯是检验学生的学习质量和学习进度,更是为了教师完成课程优化设计,全面提升教学质量,从而培养学生的语文综合能力。一、语文教学表现性评价的主要特点语文教学表现性评价具有以下五方面特点。第一,它具有明显的实践性,学生在实践中完成教师布置的各项任务,同时教师对学生的表现进行整体评价。
