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淮阴师范学院学报是正规期刊吗

来源:中英文核心期刊咨询网 所属分类:教育期刊 点击:次 时间:2017-03-18 10:39

淮阴师范学院学报

周期:双月刊

期刊级别:省级

国内统一刊号:32-1476/G4

国际标准刊号:1007-8444

主办单位:淮阴师范学院

主管单位:江苏省教育厅

  淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志社简介

  《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》为国内外公开发行的学术理论期刊,1979年创刊,原名《淮阴师专学报》(哲社版),1990年公开发行,1998年改为现名,1999年由季刊改为双月刊。该刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的办刊方向,贯彻“双百”方针,促进学术繁荣,坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,学术性与可读性的统一,关注学术前沿,注重研究的深度。

  《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》本刊“马克思主义与当代中国”、“周恩来研究”、“科学技术哲学研究”、“现当代学人研究”、“史学理论与史学史研究”、“新文学与现代传媒”、“网络与人文研究”、“文化产业研究”等栏目已逐步形成特色,在高校文科学学报已产生一定影响,受到学界的关注,在江苏省高校人文社会科学学报群中名列前茅,并在全国师范类高校人文社会科学学报中占有重要地位。该刊“周恩来研究”专栏目前已成为全国周恩来研究的重要阵地,受到国内外周恩来研究专家学者广泛关注。本刊自1999年起蝉联四届全国百强社科学报,2002年入选江苏省期刊方阵优秀期刊、第三届华东地区优秀期刊、中国人文社会科学核心期刊,目前已被列为中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国期刊网、万方数据——中国数字化期刊群、中文电子期刊服务——思博网(CEPS)、维普资讯—中文科技期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《全国报刊索引》核心期刊。获奖情况:江苏省一级期刊;全国百强社科学报;执行学术期刊(光盘版)规范优秀期刊;高校人文社科学报核心期刊;第三届华东地区优秀期刊;第二届江苏期刊方阵优秀期刊提名奖;第一、二届全国百强社科学报。

  淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志栏目设置

  马克思主义与当代中国、周恩来研究、科学技术哲学研究、现当代学人研究、史学理论与史学史研究、新文学与现代传媒、网络与人文研究、文化产业研究

  淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊全国百强社科学报

  淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志投稿要求

  一、《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》来稿务必论点明确、文字精炼,字迹清楚,使用规范汉字。稿件以不超过9000字为宜。全文尤其是文中数据、引文、外文名词、注释、参考文献须核校无误。英文翻译如有困难,请尽量提供专业词汇,由本刊委托专人翻译,翻译费从稿费中扣支。

  二、《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》文稿须备磁盘文件,尽量使用方正或纯文本格式,含有图表的稿件可用WORD或WPS等格式。电子邮件投稿,请将文件按“作者姓名_标题”样式命名,以附件发送,同时寄一份纸本稿。

  三、《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》本刊已入编中国期刊网(CNKI)、万方数字化期刊群、中文电子期刊服务—思博网(CEPS)、维普资讯—中文科技期刊数据库,本刊发表的文章均在上述媒介使用,如不同意上述媒介使用,请勿来稿。本刊支付的稿费中包括上述媒介应付作者的作品使用费。

  四、本刊对来稿有删改权,不同意删改者,请事先申明。来稿1个月后,可访问本刊主页查询审读结果。3个月后未得到用稿通知,可自行处理。稿件一般不退,请自留底稿。

  五、文责自负。如发现侵犯他人著作权或其它权利的行为,本刊有追究其侵权责任的权利。

  六、稿件规范要求。文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。

  淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)杂志2017目录

  中国蟹画的历史考述钱仓水

  (649)海洋亚洲文化生态共荣圈互动体系研究——以华人流散文学现象为启示朱盈蓓

  (654)清口水利枢纽遗址考古与保护利用李倩[1];祁小东[2]

  (660)现状·出路·意义——关于淮安市手工技艺类非物质文化遗产胡健

  (664)公民参与涉政网络事件方式及其生成机理——基于微博个案的透视叶战备;张玉龙

  (673)网络突发事件信息非对称性困境:概念及特征谢晶仁

  (677)论“微时代”政务微博对地方政府公信力的建构策略——以淮安市为例杨惠;戴海波

  (682)网络文学产业道路选择解析赖敏

  (687)高师院校学生教学实践能力训练体系与构建策略李明高;葛仁福

  (691)地方师范院校英语人才培养应用型转型的思考陈霞

  (695)成长的快乐——《芳草集》序李良玉

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