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《教育学术月刊》教师评职称论文范文

来源:中英文核心期刊咨询网 所属分类:教育期刊 点击:次 时间:2015-06-17 10:51

教育学术月刊

周期:月刊

期刊级别:核心级

国内统一刊号:36-1301/G4

国际标准刊号:1005-6459

主办单位:江西省教育科学研究所、江西省教育学会

主管单位:江西省教育厅

  教育学术月刊是江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。

  期刊栏目:

  教育学术月刊设有:学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙等栏目。

  读者对象:

  为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

  办刊宗旨:

  《教育学术月刊》坚持规范办刊。我们注重实证研究,注重有学理基础的研究,注重事实判断优先价值判断,注重连续性研究,注重规范性研究。欢迎规范的定量研究,鼓励不同学科视角的质性研究,尤其欢迎有深度的社会学、经济学、历史学、政治学、法学、心理学等专业视角的教育研究。致力于推介思想上和学术上具有高标准、高水平的创新力作。

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