内蒙古师范大学学报·教育科学版
周期：月刊
期刊级别：省级
国内统一刊号：CN15-1215/G4
国际标准刊号：ISSN1671-0916
主办单位：内蒙古师范大学
主管单位：内蒙古自治区教育厅
《内蒙古师范大学学报·教育科学版》是内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学术期刊社与内蒙古教育科学研究所、内蒙古终身教育研究会共同编辑出版的教育科学类学术期刊，分高等教育和基础教育两大板块，每板块各6期，其中单月为高等教育板块，双月为基础教育板块，刊登各学科教育科学类论文，旨在为内蒙古自治区以及全国的教育发展服务。本刊被国内外多家数据库和文摘杂志列为固定期刊源，并加入“万方数据——数字化期刊群”及《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”。曾用刊名：内蒙古教育学院学报。
《内蒙古师范大学学报·教育科学版》栏目设置
本刊主要栏目：高等教育版设有教育理论、教育改革与发展研究、民族教育、思想品德教育、学科与课程建设、教学方法研究、教育教学管理与评价、教育心理与心理健康。
《内蒙古师范大学学报·教育科学版》期刊荣誉/影响因子
本刊2002年被中华人民共和国新闻出版总署授予“中国期刊方阵双效期刊”称号;2005年1月被《中国知识资源总库》编辑委员会遴选为“中国社会科学期刊精品数据库”500种期刊之一;2005年5月在教育部中央教育科学研究所教育与人力资源部、中央教育科学研究所学术委员会、中国考学网组织的“首届中国具有传媒调研、评选”活动中荣获“读者喜爱的优秀学术期刊”荣誉称号。
复合影响因子：0.304 综合影响因子：0.140
《内蒙古师范大学学报·教育科学版》2012年第12期论文发表目录
人本视阈下的学校管理创新策略........................冯家贵
创新人才成长的环境制约及其破解策略..................金心红
构建校园和谐消费模式分析....................张显峰；刘宏亮
谈如何珍视学生独特的感受、体验和理解..................赵娟
面向学生:过程完整化学习模式的突出特点.........徐文春；袁琨
中职生心理弹性与应对方式的关系研究..........张旭东；黄亚寿
依恋理论对婴幼儿依恋关系建立的启示....................张伶
基于发展性视角的我国中小学心理健康教育模式探讨........赵芸
英语教师教学发展的思考——学生访谈的叙事分析........严金波
从课程意识到教学行为:教师成长的方向.................陈华聪
“教学做合一”中学数学教师培训模式............傅岳新；张静
改革开放30年我国体育师资队伍建设与发展历程............周珂
师资队伍建设视角下中学生德育时机的捕捉与利用..........何珊
