当代教育论坛
周期：月刊
期刊级别：核心级
国内统一刊号：CN43－1391/G4
国际标准刊号：ISSN1671－8305
主办单位：湖南省教育科学研究院
主管单位：湖南省教育厅
《当代教育论坛》杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。刊物起点高、容量大、栏目新颖、覆盖面广，突出前瞻性、学术性、实践性，是广大教育行政管理人员、教育科研人员及教师交流教育教学心得与展示教育教学研究成果的良好平台。
《当代教育论坛》栏目设置
综合版栏目：全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
管理版栏目：教育管理研究、基础教育研究、高等教育研究、职成教育研究、学前教育研究、民办教育研究、区域教育探索、教育管理实录、本刊专访等。
教学版栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究、名师讲坛、名师风采等。
《当代教育论坛》期刊荣誉/影响因子
全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育核心期刊、中国知网收录期刊、维普期刊网收录期刊。已被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等权威媒体全文转载，在全国1309种教育期刊中排名第七位。
复合影响因子：0.380综合影响因子：0.198
《当代教育论坛》2012年第05期论文发表目录
从生源差异看专业硕士分类培养新模式.....................罗婕
论公共财政框架下农村义务教育投入的财务监管.............刘波
职前教育与职后培训一体化探索与实践............彭运钧;赵福水
教师课程创生的角色践行意义及其实现.....................殷洁
张楚廷之“五Ⅰ课程方案”特点浅析.....................黎利云
试论中职语文教材的时文价值取向.......................吴晖湘
中学思想政治课有效性的衡量标准初探............谭吉华;唐顺利
论制作英语类课程教学课件时需要考虑的问题.............彭爱武
论蒋梦麟的大学教育管理思想.............................李涛
教师文化何以关涉教师幸福......................伍艺凭;李三福
