基础教育课程
周期：月刊
期刊级别：国家级
国内统一刊号：CN11-5187/G
国际标准刊号：ISSN1672-6715
主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心
主管单位：教育部
《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。杂志本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。
《基础教育课程》栏目设置
本刊围绕基础教育课程改革，设置七大板块：方针政策、课程、教学、评价、教学资源、实验区和教育资讯。栏目有本刊聚焦、学术论坛、新课标解读、教学研究、案例反思、名师谈教学、评价改革、走进实验区、教材评介、图书推荐等。这些栏目的设置，既重视自上而下的政策指导和学术领引，又关注来自不同地区和学校的创新与实践。
《基础教育课程》期刊数据库收录情况/影响因子
中国知网收录期刊。
《基础教育课程》2013年第Z1期论文发表目录
微课程:学习方式的变革....................王新乙如何开发微课程...........................李玉平影像时代的教育.............................钱锋用乡土情怀点亮孩子美好生活.................罗炜线条,一种极富魅力的美术语言..............胡剑辉同根异枝花也艳罗强.知识竞技:规则与平台...钟启泉教学生善良,会害了他们吗?.................李镇西让实践为理想铺路.........................徐思源实现学校教育对现实社会的超越.............柳夕浪以学习为中心来观察课堂.....................杨婷
