中学数学教学参考
周期：半月刊
期刊级别：核心级
国内统一刊号：61-1032/G4
国际标准刊号：1002-2171
主办单位：陕西师范大学
主管单位：教育部
中学数学教学参考杂志社简介
《中学数学教学参考》创刊于1972年，是由教育部主管、陕西师范大学主办的数学教学期刊。在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务。内容要求：求新(意)、求实(用)、求特(色)、求识(见)，尤其在当前新课程改革中，已成为我国中学数学教育领域的专业主流媒体。
《中学数学教学参考》是中学数学教学参考杂志社经营的旗舰，是中学数学学科资源的聚集和优化的活水源。中学数学学教学参考杂志社是一个继往开来的新的经营实体，它的经营是开放的，它的舞台是宽广的，它需要许许多多教学名师和教研专家的参与和帮携，他会为千千万万的教坛新人提供专业成长的沃土，他也必将培养造就出一大批中学数学教育的脊梁和大师。21世纪是一个合作的时代。我们期待所有与《中学数学教学参考》志同道合的新老朋友与我们一起互促共建，比肩发展，共创辉煌。
中学数学教学参考杂志栏目设置
本刊专稿、教材、教法、学法、思想、方法、技巧、复习、考试、试题、课例点评、教研指南、教学访谈、竞赛园地
中学数学教学参考杂志荣誉
上海图书馆馆藏
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
中科双效期刊
中学数学教学参考杂志最新目录
人教版教材中平面向量内容的历史变迁 薛彬
(13)五种版本教材中“空间向量的概念及其运算”的比较 孙邈[1];张惠英[2]
(17)适度拉长过程 于精妙处当慢——一则教材旁白的补白设计 黄益全[1];李鹏贤[2]
(19)等差数列与等比数列之间的类比及教学 张彬
(22)“简单内容”该如何“教”——以人教A版“任意角”教学为例 李昌官[1,2]
(25)从“三角函数的周期性”教学谈高中数学概念的引入 倪科技
(27)例谈问题探求中的信息解构与知识建构 毛良忠
中学数学教学参考杂志论文
适度拉长过程 于精妙处当慢——一则教材旁白的补白设计
摘 要：1问题背景 1.1课题研究的驱动——拉长过程。当慢则慢 2013年12月，笔者申报的课题“人教版初高中数学课标教材中旁白的研究”被重庆市渝中区教育科学规划办公室立项为区级重点课题。这一课题立足于人教版初高中数学课标教材，从精心研读和恰当运用教材旁白的视角，采用文献研究与行动研究相结合的方法，试图实现教材旁白与教师“补白”更好的结合，充分发挥教材旁白的知识价值、文化价值和育人功能。
